《大學體育教學的科學化設計與探索:基于安徽省大學體育教學質量提高》主要圍繞高校體育教學設計進行研究和探索,采用理論與實踐相結合的方式,理論部分對高校體育教學的發(fā)展現狀、基本理論,高校體育教學設計的相關理論進行闡述;實踐部分,對高校體育教學的教學內容、教學方法、教學模式和教學評價的設計進行了實踐探索,同時也對高校體育質量保障體系及管理以及現代教育改革背景下的高校體育教學創(chuàng)新性探索進行研究。作為《大學體育教學的科學化設計與探索:基于安徽省大學體育教學質量提高》的一大特色,《大學體育教學的科學化設計與探索:基于安徽省大學體育教學質量提高》通過結合安徽省高校體育教學發(fā)展的具體實踐,針對安徽省高校體育教學內容、教學方法、教學模式和教學評價的發(fā)展趨勢與策略進行了專門性研究,并將安徽省高校具有代表性的體育教學創(chuàng)新的個案進行分析。從整體來看,《大學體育教學的科學化設計與探索:基于安徽省大學體育教學質量提高》具有較強的科學性、實用性和應用性,是一本較為系統(tǒng)的學術著作。