活學(xué)活用溫病條辨

　　《活學(xué)活用溫病條辨》從“上焦篇”和“下焦篇”出發(fā)，各自依次節(jié)選了其中的精彩內(nèi)容。關(guān)鍵的是，還對(duì)其進(jìn)行了趣味性、科學(xué)性和實(shí)用性的解讀和詮釋。無(wú)論是架構(gòu)還是內(nèi)容，該書(shū)都熠熠生輝。簡(jiǎn)單言之，該書(shū)具有以下四大特色。其一，只取原文之“精髓”。在每篇內(nèi)容的開(kāi)始，都設(shè)置了“原文精選”一欄，篩選出了原文中能夠體現(xiàn)“精髓”內(nèi)容的部分，重在簡(jiǎn)短。這樣方便讀者開(kāi)篇閱讀，使其能抓住其“要害”之處。其二，“譯文”可帶領(lǐng)你深入“奧秘”。在閱讀原文的基礎(chǔ)上，再配合譯文，不僅使讀者對(duì)其中的精華理論有一個(gè)更加深入的理解，也幫助讀者進(jìn)而完成深層次的“挖掘”。其三，“注釋”為你理解原文“增色”不少。其中，不光有單字的注釋?zhuān)€有詞的注釋?zhuān)饕轻槍?duì)那些難以理解或者容易理解錯(cuò)誤的字或詞。有了它們，會(huì)更有助于你在原文理論中“尋蹤探寶”！其四，“養(yǎng)生大智慧”——真正的健康“必殺技”。生活中，哪些做法有害健康，哪些做法有益健康；飲食上，哪些是該吃的，哪些是不該吃的；什么樣的患者，該享用什么樣的藥膳；什么樣的患者，該采取什么樣的療法；健康者，又該如何給疾病“設(shè)個(gè)防”……林林總總，都在書(shū)中得到了完美的呈現(xiàn)。

暫缺《活學(xué)活用溫病條辨》作者簡(jiǎn)介