政教分離與良心自由

　　政教分離是當代民主建設的一個重要方面。雖然得益于政治學、法學、哲學等社會科學領域的*研究，在理解政教分離作為治理方式上已經取得了重要的進步，但是對政教分離的構成原則仍然缺少恰當?shù)母拍罘治?。本書彌補了這一空白。 在本書中，麥克盧爾和泰勒對政教分離的一些根本原則及其在公共機構、習俗或公民倫理中的應用進行了思考，并以此為促進加拿大社會和諧的多元文化政策、反對國家分裂（解決魁北克問題）提供了有力的理論支持，這一理論因此成為加拿大政府公共政策制訂的重要依據(jù)。

　　若瑟蘭·麥克盧爾（Jocelyn Maclure），加拿大拉瓦爾大學（Université Laval）哲學院教授，2017年1月起任加拿大魁北克省科學技術倫理委員會（Commission de l'éthique en science et en technologie du Québec）主席。主要研究領域為倫理學、政治哲學史、法哲學、英美政治哲學等。代表作有《認同敘述：多元主義考驗下的魁北克》（Récits identitaires： Le Québec à l’épreuve du pluralisme，2000）。 查爾斯？泰勒（Charles Taylor），當代著名哲學家，加拿大麥吉爾大學（Université McGill）榮休教授。因對推動多元文化主義理論和實踐發(fā)展的貢獻，2007年獲得坦普爾頓獎（Templeton Prize），2008年獲得京都獎（Kyoto Prize），2016年獲得首屆博古睿獎（Berggruen Prize）。其著作被翻譯成多種語言，涉及政治哲學、人工智能、語言、社會行為、道德及文化多元主義等不同領域。代表作有《行為的解釋》（The Explanation of Behaviour，1964）、《自我的根源》（Sources of the Self： The Making of Modern Identity，1989）、《世俗時代》（A Secular Age，2007）等。