醫(yī)用物理

　　醫(yī)用物理課程主要內(nèi)容包括緒論、力學(xué)基本知識(shí)、分子動(dòng)理論、熱力學(xué)基礎(chǔ)、流體的運(yùn)動(dòng)、振動(dòng)和波、靜電場(chǎng)、直流電、穩(wěn)恒磁場(chǎng)、波動(dòng)光學(xué)、幾何光學(xué)、波和粒子、原子核和放射性、磁共振相關(guān)知識(shí)。本課程的任務(wù)是使學(xué)生掌握醫(yī)用物理學(xué)的基本理論，具備應(yīng)用基本理論解決實(shí)際問(wèn)題的能力，培養(yǎng)科學(xué)思維的習(xí)慣和實(shí)事求是的科學(xué)素養(yǎng)；具備與時(shí)俱進(jìn)、應(yīng)用新知識(shí)和新技術(shù)服務(wù)于專業(yè)的科學(xué)發(fā)展精神，達(dá)到高等職業(yè)教育的水平要求。本教材力求體現(xiàn)當(dāng)前高等職業(yè)教育的特點(diǎn)、任務(wù)和培養(yǎng)目標(biāo)，適應(yīng)課程的教學(xué)要求，充分體現(xiàn)“實(shí)用、適用”原則。教材內(nèi)容安排上加強(qiáng)基礎(chǔ)性的概念和思想方法的介紹，以問(wèn)題導(dǎo)入引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思索，激發(fā)學(xué)生探求解決問(wèn)題方法的積極性，并留有一定的空間供學(xué)生自學(xué)，激發(fā)學(xué)生的自主性和創(chuàng)新性。本教材的教學(xué)參考學(xué)時(shí)為54~72 學(xué)時(shí)。本教材為立體教材。具有教輔配套資料，包括習(xí)題解答和電子教案。適應(yīng)高等職業(yè)院校醫(yī)療器械、臨床、口腔、眼視光、護(hù)理等專業(yè)使用。本教材的編寫得到了主編、副主編和編者單位的大力支持，在此表示誠(chéng)摯的謝意。安徽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校喬學(xué)增老師參與了本書稿的校對(duì)工作，一并表示感謝。由于編者水平有限，讀者若在閱讀中發(fā)現(xiàn)謬誤和遺漏之處，懇請(qǐng)指正。

暫缺《醫(yī)用物理》作者簡(jiǎn)介