培訓師成長實戰(zhàn)手冊：引導式課程設計

第 一篇 引導式課程設計須知 / 1
第 一章 揭開面紗：初識引導式課程 / 4
第 一節(jié) 什么是引導式課程 / 4
第二節(jié) 引導式課程的兩個特點 / 4
第三節(jié) 在培訓中，何時使用引導 / 9
第二章 近觀輪廓：引導式課程設計框架 / 13
第 一節(jié) 引導式課程的雙向管理 / 13
第二節(jié) 引導式課程設計的三大原則 / 21
第三節(jié) 引導式課程的五個要素 / 26
第三章 自我修煉：引導式培訓師的角色與能力 / 39
第 一節(jié) 引導式培訓師的六種角色 / 39
第二節(jié) 引導式培訓師的七大核心能力 / 41
答疑 / 62
強化 / 67
第二篇 引導式課程設計基礎 / 69
第四章 胸有成竹：設計引導式課程之前的準備工作 / 72
第 一節(jié) 目的 / 72
第二節(jié) 內(nèi)容 / 73
第三節(jié) 學員 / 76
第四節(jié) 場地 / 80
第五節(jié) 培訓時間 / 82
第五章 環(huán)環(huán)相扣：引導式課程設計四部曲 / 85
第 一節(jié) 確定關鍵模塊 / 89
第二節(jié) 設計學習活動 / 89
第三節(jié) 匹配五線譜 / 93
第四節(jié) 評估和完善 / 97
第六章 知己知彼：常用工具介紹 / 109
第 一節(jié) 頭腦風暴 / 111
第二節(jié) 焦點討論法 / 120
第三節(jié) 世界咖啡 / 147
第四節(jié) 開放空間 / 189
第五節(jié) 團隊共創(chuàng) / 211
第六節(jié) 選用引導工具時要考慮的因素 / 228
答疑 / 231
強化 / 237
第三篇 引導式課程設計實操 / 241
第七章 揚帆起航：開場的玄機 / 244
第 一節(jié) 培訓開場的內(nèi)容 / 245
第二節(jié) 如何有效暖場 / 249
第八章 四兩撥千斤：問題設計 / 265
第 一節(jié) 問題設計的三個原則 / 265
第二節(jié) 問題設計的四個步驟 / 267
第三節(jié) 問題測試和驗證 / 276
第九章 以終為始：學習活動設計 / 285
第 一節(jié) 影響學員參與度的因素 / 285
第二節(jié) 設計學習活動之前的準備工作 / 299
第三節(jié) 學習活動設計的六個元素 / 301
第十章 收放自如：發(fā)散與收攏 / 341
第 一節(jié) 引導中的發(fā)散和收攏工具 / 341
第二節(jié) 使用發(fā)散和收攏工具的三環(huán)策略 / 349
答疑 / 358
強化 / 363
附錄A 各篇“強化”提示信息 / 368
參考文獻 / 370