預(yù)測(cè)與發(fā)現(xiàn)：數(shù)據(jù)新聞的理論與實(shí)踐

定　價(jià)：￥88.00

作　者：	任瑞娟著
出版社：	科學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787030561732	出版時(shí)間：	2019-10-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	184	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《預(yù)測(cè)與發(fā)現(xiàn)——數(shù)據(jù)新聞的理論與實(shí)踐》總體布局是基于大數(shù)據(jù)的視角進(jìn)行數(shù)據(jù)新聞相關(guān)理論與實(shí)踐研究?！额A(yù)測(cè)與發(fā)現(xiàn)——數(shù)據(jù)新聞的理論與實(shí)踐》在大量國(guó)內(nèi)外成功案例和團(tuán)隊(duì)數(shù)據(jù)新聞制作實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，提出了數(shù)據(jù)新聞制作的“七步法”流程，理順了數(shù)據(jù)新聞實(shí)務(wù)流程；研究數(shù)據(jù)新聞相關(guān)基礎(chǔ)理論，提出了數(shù)據(jù)新聞新增六要素、四類傳播反饋方式等觀點(diǎn)。《預(yù)測(cè)與發(fā)現(xiàn)——數(shù)據(jù)新聞的理論與實(shí)踐》調(diào)研了中國(guó)、美國(guó)、英國(guó)影響力較大的傳媒教育機(jī)構(gòu)的數(shù)據(jù)新聞?wù)n程設(shè)計(jì)等情況，并針對(duì)數(shù)據(jù)分析中容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤，提出數(shù)據(jù)新聞的人才培養(yǎng)應(yīng)采取數(shù)據(jù)素養(yǎng)與專業(yè)素養(yǎng)并重的培養(yǎng)策略。

作者簡(jiǎn)介

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圖書(shū)目錄

目錄
前言 i
緒論 1
0.1 研究意義 1
0.2 研究背景 4
0.3 本章小結(jié) 12
第1章數(shù)據(jù)新聞的定義及屬性 13
1.1 數(shù)據(jù)新聞定義研究 13
1.2 數(shù)據(jù)新聞的本質(zhì)屬性 19
1.3 本章小結(jié) 24
第2章世界各國(guó)數(shù)據(jù)新聞實(shí)踐情況 25
2.1 歐洲各國(guó)數(shù)據(jù)新聞實(shí)踐情況 25
2.2 亞洲各國(guó)數(shù)據(jù)新聞實(shí)踐情況 38
2.3 美洲各國(guó)數(shù)據(jù)新聞實(shí)踐情況 45
2.4 大洋洲各國(guó)數(shù)據(jù)新聞實(shí)踐情況 51
2.5 本章小結(jié) 52
第3章數(shù)據(jù)新聞要素研究 53
3.1 數(shù)據(jù)新聞與傳統(tǒng)新聞的新聞要素對(duì)比之案例研究 53
3.2 數(shù)據(jù)新聞與傳統(tǒng)新聞的新聞要素的差異 60
3.3 產(chǎn)生差異的多層次原因 60
3.4 數(shù)據(jù)新聞與傳統(tǒng)新聞相比較新增的六要素 63
3.5 本章小結(jié) 65
第4章數(shù)據(jù)新聞的新聞價(jià)值研究 66
4.1 國(guó)外媒體數(shù)據(jù)新聞案例中的新聞價(jià)值研究 66
4.2 國(guó)內(nèi)媒體數(shù)據(jù)新聞案例中的新聞價(jià)值研究 71
4.3 數(shù)據(jù)新聞 5W 1H外的新增六要素對(duì)提升其新聞價(jià)值的作用 74
4.4 新聞價(jià)值預(yù)測(cè)性—評(píng)估事件發(fā)展和預(yù)測(cè)事件趨勢(shì) 76
4.5 新聞價(jià)值關(guān)聯(lián)性—數(shù)據(jù)新聞中相關(guān)語(yǔ)義關(guān)系的發(fā)現(xiàn) 77
4.6 數(shù)據(jù)新聞的數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)在線將時(shí)新性改寫(xiě)為實(shí)時(shí)性 78
4.7 本章小結(jié) 78
第5章數(shù)據(jù)新聞的社會(huì)功能的拓展 79
5.1 數(shù)據(jù)新聞對(duì)新聞一般性社會(huì)功能拓展 79
5.2 數(shù)據(jù)新聞的深度社會(huì)功能探討 83
5.3 數(shù)據(jù)新聞的正負(fù)效應(yīng) 86
5.4 本章小結(jié) 86
第6章數(shù)據(jù)新聞制作研究 87
6.1 數(shù)據(jù)新聞的制作流程理論探討 87
6.2 數(shù)據(jù)新聞制作流程——“七步法” 103
6.3 數(shù)據(jù)新聞制作流程“七步法”的實(shí)踐 111
6.4 數(shù)據(jù)新聞制作的未來(lái)趨勢(shì) 113
6.5 本章小結(jié) 114
第7章數(shù)據(jù)新聞傳播研究 115
7.1 國(guó)外獲獎(jiǎng)數(shù)據(jù)新聞案例傳播分析 115
7.2 國(guó)內(nèi)獲獎(jiǎng)作品傳播分析 126
7.3 數(shù)據(jù)新聞的傳播路徑 134
7.4 影響數(shù)據(jù)新聞傳播的因素 136
7.5 數(shù)據(jù)新聞傳播相關(guān)研究的當(dāng)前熱點(diǎn) 139
7.6 本章小結(jié) 140
第8章數(shù)據(jù)新聞面臨的挑戰(zhàn)：數(shù)據(jù)素養(yǎng)與專業(yè)素養(yǎng)的關(guān)系 141
8.1 數(shù)據(jù)素養(yǎng)的挑戰(zhàn) 141
8.2 數(shù)據(jù)素養(yǎng)欠缺導(dǎo)致的問(wèn)題 143
8.3 數(shù)據(jù)新聞對(duì)學(xué)界人才培養(yǎng)的挑戰(zhàn) 148
8.4 專業(yè)素養(yǎng)缺失導(dǎo)致的問(wèn)題150
8.5 數(shù)據(jù)素養(yǎng)與專業(yè)素養(yǎng)兼具是應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的關(guān)鍵 151
8.6 本章小結(jié) 153
第9章數(shù)據(jù)新聞的人才培養(yǎng) 154
9.1 當(dāng)前中英美三國(guó)傳媒高校數(shù)據(jù)新聞教學(xué)情況調(diào)研 154
9.2 中英美三國(guó)數(shù)據(jù)新聞?wù)n程所涉及的相關(guān)專業(yè)技能與要求 155
9.3 數(shù)據(jù)新聞教學(xué)中需要培養(yǎng)的能力解析 158
9.4 本章小結(jié) 163
參考文獻(xiàn) 164
附錄 167
附錄1 中國(guó)傳媒高校數(shù)據(jù)新聞?wù)n程設(shè)置情況一覽表 167
附錄2 英國(guó)高校數(shù)據(jù)新聞?wù)n程設(shè)置情況一覽表 170
附錄3 美國(guó)高校數(shù)據(jù)新聞?wù)n程設(shè)置情況一覽表 172
致謝 175