本書基于現(xiàn)代教學理念和行動導向的教學方式,采取全新的編寫模式,按照婚禮主持人工作的過程,采用項目制的編寫模式設計結構和順序,體現(xiàn)了“教學做一體化”“教中學、學中做”的人才培養(yǎng)理念。 本書按照婚禮主持人的工作過程分為八個教學項目,包括婚禮主持概述、婚禮主持藝術語言的表達、接受婚禮主持任務、婚禮主持前的準備工作、婚禮彩排、婚禮儀式的現(xiàn)場主持、婚禮主持的評估與總結、婚禮主持作品賞析及專項訓練。相信本教程的出版能夠為更好地培養(yǎng)婚慶專業(yè)人才奠定更加堅實的理論和實務基礎,對于推動婚慶行業(yè)的專業(yè)化、職業(yè)化起到積極的作用。 本書適合作為高等院?;閼c專業(yè)的教材,也可作為婚慶行業(yè)工作人員的工具書,還可作為廣大讀者了解婚禮主持知識的參考書。