高職學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教程

項目1 點燃創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)激情
任務(wù)1．1 理解創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)內(nèi)涵
任務(wù)1．2 樹立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理想
任務(wù)1．3 培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神
項目2 培育創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì)
任務(wù)2．1 創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì)
任務(wù)2．2 創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì)訓練
任務(wù)2．3 創(chuàng)業(yè)心理及調(diào)試
項目3 提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力
任務(wù)3．1 創(chuàng)新思維能力訓練
任務(wù)3．2 高職學生創(chuàng)新思維
任務(wù)3．3 提升創(chuàng)業(yè)能力
任務(wù)3．4 高職學生創(chuàng)業(yè)能力
項目4 準備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識
任務(wù)4．1 自主創(chuàng)業(yè)證申領(lǐng)流程
任務(wù)4．2 創(chuàng)業(yè)之前需要做什么
任務(wù)4．3 工商注冊、銀行登記、稅務(wù)登記的流程
任務(wù)4．4 創(chuàng)業(yè)法律扶助與優(yōu)惠政策
任務(wù)4．5 把握營銷真諦
項目5 辨識創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)機會
任務(wù)5．1 尋找創(chuàng)業(yè)機會
任務(wù)5．2 把握創(chuàng)業(yè)機會
任務(wù)5．3 創(chuàng)業(yè)環(huán)境分析
項目6 整合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資源
任務(wù)6．1 盤點創(chuàng)業(yè)資源
任務(wù)6．2 創(chuàng)業(yè)資源整合
項目7 制訂創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃
任務(wù)7．1 創(chuàng)業(yè)計劃書及內(nèi)容
任務(wù)7．2 創(chuàng)業(yè)計劃書的編寫
任務(wù)7．3 創(chuàng)業(yè)計劃書樣本
項目8 參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐
任務(wù)8．1 高職學生創(chuàng)業(yè)實踐
任務(wù)8．2 校內(nèi)實踐與創(chuàng)業(yè)活動
任務(wù)8．3 校外實踐與創(chuàng)業(yè)活動
任務(wù)8．4 積極參與各類創(chuàng)業(yè)大賽
任務(wù)8．5 創(chuàng)業(yè)從打工開始
項目9 理性應(yīng)對創(chuàng)業(yè)風險
任務(wù)9．1 識別創(chuàng)業(yè)風險
任務(wù)9．2 創(chuàng)業(yè)小敗局
任務(wù)9．3 創(chuàng)業(yè)風險防范
任務(wù)9．4 創(chuàng)業(yè)風險與回報