大數(shù)據(jù)時(shí)代的圖書(shū)館信息服務(wù)模式變革

　　本書(shū)所收錄文章是高校圖書(shū)館館員對(duì)大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下的圖書(shū)館工作的理論研究及實(shí)踐探討，其中既有985高校館員在圖書(shū)館服務(wù)空間再造、增強(qiáng)用戶(hù)體驗(yàn)方面所開(kāi)展的創(chuàng)新服務(wù)研究，也有211高校館員在數(shù)字資源為王的現(xiàn)階段對(duì)紙本資源建設(shè)的理性思考，同時(shí)還有其它普通高校館員在知識(shí)信息服務(wù)、數(shù)字資源建設(shè)及評(píng)價(jià)、信息素養(yǎng)教育、讀者閱讀行為分析及閱讀推廣方面的實(shí)踐總結(jié)。并特別收錄了全國(guó)高職高專(zhuān)院校圖書(shū)館館員在移動(dòng)圖書(shū)館建設(shè)、區(qū)域圖書(shū)館聯(lián)盟建設(shè)、圖書(shū)館社會(huì)化服務(wù)方面的經(jīng)驗(yàn)之談及實(shí)踐案例。本書(shū)的主要讀者對(duì)象是高校圖書(shū)館館員、高校教師及學(xué)生讀者，其它類(lèi)型圖書(shū)館的工作人員也可作為學(xué)習(xí)和工作參考。

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