藝術(shù)設(shè)計(jì)概論（第二版）

目錄
第1章　藝術(shù)設(shè)計(jì)的原理 1
學(xué)習(xí)要點(diǎn)及目標(biāo) 2
核心概念 2
引導(dǎo)案例 2
1.1 藝術(shù)設(shè)計(jì)概述 4
1.1.1 藝術(shù)設(shè)計(jì)的含義 4
1.1.2 設(shè)計(jì)的本質(zhì) 5
1.2 設(shè)計(jì)學(xué)學(xué)科的確立 8
1.2.1 設(shè)計(jì)學(xué)學(xué)科的方向 8
1.2.2 設(shè)計(jì)學(xué)科的史論研究 11
1.2.3 設(shè)計(jì)學(xué)的學(xué)科框架 15
1.3 設(shè)計(jì)與形態(tài) 16
1.3.1 現(xiàn)實(shí)形態(tài) 16
1.3.2 仿生形態(tài) 18
1.3.3 抽象形態(tài) 20
思考練習(xí)題 24
第2章　藝術(shù)設(shè)計(jì)的特征 25
學(xué)習(xí)要點(diǎn)及目標(biāo) 26
核心概念 26
引導(dǎo)案例 26
2.1 設(shè)計(jì)與文化 27
2.1.1 設(shè)計(jì)文化的內(nèi)涵 27
2.1.2 設(shè)計(jì)文化與生活方式 29
2.1.3 設(shè)計(jì)文化與物質(zhì)文化的整合 31
2.2 設(shè)計(jì)與經(jīng)濟(jì) 32
2.2.1 設(shè)計(jì)與市場 33
2.2.2 設(shè)計(jì)創(chuàng)造市場 34
2.3 設(shè)計(jì)與科學(xué)技術(shù) 36
2.3.1 科技發(fā)展推進(jìn)現(xiàn)代設(shè)計(jì) 36
2.3.2 現(xiàn)代設(shè)計(jì)得益于材料革新 39
2.3.3 現(xiàn)代設(shè)計(jì)仰仗于技術(shù)進(jìn)步 41
2.4 設(shè)計(jì)與藝術(shù) 43
2.4.1 設(shè)計(jì)是不是藝術(shù)的問題 43
2.4.2 設(shè)計(jì)美的因素與形式 46
2.4.3 設(shè)計(jì)的審美價(jià)值及評價(jià) 51
思考練習(xí)題 54
第3章　視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) .55
學(xué)習(xí)要點(diǎn)及目標(biāo) 56
核心概念 56
引導(dǎo)案例 56
3.1 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的內(nèi)涵 57
3.1.1 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的概念 57
3.1.2 視覺流程的形成與建立 58
3.1.3 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的特性 61
3.2 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的要素 62
3.2.1 文字 62
3.2.2 圖像 64
3.2.3 色彩 67
3.3 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的范疇 69
3.3.1 文字設(shè)計(jì) 69
3.3.2 標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì) 72
3.3.3 廣告設(shè)計(jì) 76
3.3.4 包裝設(shè)計(jì) 82
3.3.5 CI形象設(shè)計(jì) 86
3.3.6 版式設(shè)計(jì) 89
3.3.7 書籍裝幀設(shè)計(jì) 92
3.3.8 展示設(shè)計(jì) 98
3.3.9 新媒體設(shè)計(jì) 99
思考練習(xí)題 108
第4章　產(chǎn)品設(shè)計(jì) 109
學(xué)習(xí)要點(diǎn)及目標(biāo) 110
核心概念 110
引導(dǎo)案例 110
4.1 產(chǎn)品設(shè)計(jì)的特征 111
4.1.1 產(chǎn)品設(shè)計(jì)的概念 .111
4.1.2 產(chǎn)品的實(shí)用功能和審美功能 113
4.1.3 新產(chǎn)品的開發(fā)與設(shè)計(jì) 116
4.2 產(chǎn)品設(shè)計(jì)的分類 121
4.2.1 工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì) 121
4.2.2 手工藝產(chǎn)品設(shè)計(jì) 135
4.3 產(chǎn)品設(shè)計(jì)的發(fā)展趨向 142
4.3.1 信息化與大數(shù)據(jù) 143
4.3.2 人工智能與高新技術(shù) 144
4.3.3 低碳環(huán)保與綠色設(shè)計(jì) 146
4.3.4 人性化與情感產(chǎn)品設(shè)計(jì) 147
4.3.5 以仿生驅(qū)動(dòng)設(shè)計(jì)靈感 152
4.3.6 品牌與符號(hào)化設(shè)計(jì) 154
思考練習(xí)題 157
第5章　環(huán)境設(shè)計(jì) 159
學(xué)習(xí)要點(diǎn)及目標(biāo) 160
核心概念 160
引導(dǎo)案例 160
5.1 環(huán)境設(shè)計(jì)的原理 161
5.1.1 環(huán)境設(shè)計(jì)的含義 161
5.1.2 環(huán)境設(shè)計(jì)的目標(biāo) 164
5.1.3 環(huán)境設(shè)計(jì)的空間體系 165
5.2 環(huán)境設(shè)計(jì)的特征 167
5.2.1 環(huán)境設(shè)計(jì)的綜合性特征 167
5.2.2 環(huán)境設(shè)計(jì)的文化內(nèi)涵 168
5.2.3 環(huán)境設(shè)計(jì)的形式特征 169
5.2.4 環(huán)境空間的動(dòng)態(tài)活力 171
5.3 環(huán)境設(shè)計(jì)的領(lǐng)域 172
5.3.1 城市規(guī)劃設(shè)計(jì) 172
5.3.2 建筑環(huán)境設(shè)計(jì) 178
5.3.3 室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì) 184
5.3.4 園林景觀設(shè)計(jì) 188
5.3.5 公共藝術(shù)設(shè)計(jì) 193
思考練習(xí)題 201
第6章　古代的藝術(shù)設(shè)計(jì) 203
學(xué)習(xí)要點(diǎn)及目標(biāo) 204
核心概念 204
引導(dǎo)案例 204
6.1 古代設(shè)計(jì)的源流 205
6.1.1 原始時(shí)代設(shè)計(jì)的萌芽 206
6.1.2 上古時(shí)代的手工藝設(shè)計(jì) 208
6.1.3 上古時(shí)代文字的雛形 211
6.2 中國的古代設(shè)計(jì) 213
6.2.1 中國古代的環(huán)境設(shè)計(jì) 213
6.2.2 中國古代的產(chǎn)品設(shè)計(jì) 222
6.2.3 中國古代的視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) 232
6.3 西方的古代設(shè)計(jì) 237
6.3.1 古典時(shí)期的設(shè)計(jì)經(jīng)典 238
6.3.2 封建中世紀(jì)的宗教藝術(shù) 245
6.3.3 以文藝復(fù)興為軸心的古典設(shè)計(jì) 248
思考練習(xí)題 255
第7章　現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)的發(fā)展 257
學(xué)習(xí)要點(diǎn)及目標(biāo) 258
核心概念 258
引導(dǎo)案例 258
7.1 現(xiàn)代設(shè)計(jì)的萌芽 259
7.1.1 工業(yè)革命的發(fā)生 259
7.1.2 工藝美術(shù)運(yùn)動(dòng) 261
7.1.3 新藝術(shù)運(yùn)動(dòng) 262
7.1.4 芝加哥建筑學(xué)派 264
7.1.5 德意志制造同盟 266
7.2 現(xiàn)代主義與現(xiàn)代設(shè)計(jì) 268
7.2.1 現(xiàn)代主義運(yùn)動(dòng)的興起 268
7.2.2 包豪斯與現(xiàn)代主義 274
7.2.3 裝飾藝術(shù)與現(xiàn)代設(shè)計(jì) 276
7.3 現(xiàn)代設(shè)計(jì)的新發(fā)展 278
7.3.1 大戰(zhàn)后的現(xiàn)代設(shè)計(jì) 278
7.3.2 歐、日、美的現(xiàn)代設(shè)計(jì) 282
7.3.3 后現(xiàn)代主義與當(dāng)代設(shè)計(jì) 289
7.3.4 中國的當(dāng)代設(shè)計(jì) 297
思考練習(xí)題 307
第8章　藝術(shù)設(shè)計(jì)的主體 309
學(xué)習(xí)要點(diǎn)及目標(biāo) 310
核心概念 310
引導(dǎo)案例 310
8.1 設(shè)計(jì)師的使命 311
8.1.1 設(shè)計(jì)師產(chǎn)生的沿革及其擔(dān)當(dāng) 311
8.1.2 職業(yè)設(shè)計(jì)師和當(dāng)代設(shè)計(jì)師 314
8.1.3 現(xiàn)代設(shè)計(jì)師的職責(zé) 317
8.2 現(xiàn)代設(shè)計(jì)師的素養(yǎng) 322
8.2.1 現(xiàn)代設(shè)計(jì)師的素質(zhì) 322
8.2.2 現(xiàn)代設(shè)計(jì)師的知識(shí)和技能 322
8.3 現(xiàn)代設(shè)計(jì)師能力的培養(yǎng) 328
8.3.1 創(chuàng)造性能力的培養(yǎng) 328
8.3.2 創(chuàng)造性思維方法 330
8.3.3 綜合性能力的培養(yǎng) 332
思考練習(xí)題 337
參考文獻(xiàn) 338