印度洋地區(qū)發(fā)展報(bào)告（2017）

定　價(jià)：￥98.00

作　者：	汪戎，朱翠萍
出版社：	社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社
叢編項(xiàng)：	皮書系列-印度洋地區(qū)藍(lán)皮書
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787520108799	出版時(shí)間：	2017-06-01	包裝：
開本：		頁數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書以“‘一帶一路’與南亞”為主題，分為總報(bào)告、專題報(bào)告、國別研究三個(gè)部分?？倛?bào)告主要論述了“一帶一路”戰(zhàn)略的南亞方向、莫迪的對華心態(tài)等內(nèi)容；專題報(bào)告分別論述了建設(shè)中尼印經(jīng)濟(jì)走廊的思考、“一帶一路”戰(zhàn)略倡議的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢、南亞安全格局對“一帶一路”建設(shè)的影響、南亞地緣政治格局與地區(qū)形勢分析；國別研究主要涉及中巴經(jīng)貿(mào)合作、中孟關(guān)系、中斯經(jīng)濟(jì)關(guān)系、中緬“一帶一路”建設(shè)等內(nèi)容。

作者簡介

　　朱翠萍，女，漢族，1967年2月生?，F(xiàn)為云南財(cái)經(jīng)大學(xué)印度洋地區(qū)研究中心副主任、教授、博士、碩士生導(dǎo)師。2005年9月—2008年7月，于云南大學(xué)發(fā)展研究院學(xué)習(xí)獲政治經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位；2002年3月—2005年1月，于云南大學(xué)工商管理與旅游學(xué)院學(xué)習(xí)獲管理學(xué)碩士學(xué)位。1989年9月—2005年9月于甘肅酒泉學(xué)院任教；2008年7月至今于云南財(cái)經(jīng)大學(xué)財(cái)政與經(jīng)濟(jì)學(xué)院任教。兼任《印度洋經(jīng)濟(jì)體研究》編輯部主任，《印度洋地區(qū)發(fā)展報(bào)告（藍(lán)皮書）》副主編。主要從事印度洋戰(zhàn)略、南亞問題和中印關(guān)系研究。汪戎，男，1954年10月25日生于四川成都，漢族，安徽涇縣人。全國MBA教育指導(dǎo)委員會(huì)委員、教育部經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科教育指導(dǎo)委員會(huì)委員，云南財(cái)經(jīng)大學(xué)印度洋地區(qū)研究中心主任，教授、博士生導(dǎo)師。主要研究領(lǐng)域包括世界經(jīng)濟(jì)、企業(yè)理論與實(shí)踐。

圖書目錄

Ⅰ　總報(bào)告
1　“一帶一路”倡議的南亞方向：地緣政治格局、印度難點(diǎn)與突破路徑【朱翠萍】／001
　　一　南亞地緣政治格局的主要特征／004
　　二　南亞在“一帶一路”倡議中的戰(zhàn)略地位／010
　　三　“一帶一路”倡議在南亞方向的主要進(jìn)展／016
　　四　“一帶一路”倡議的印度難點(diǎn)與合作困境／019
　　五　“一帶一路”倡議中印度難點(diǎn)的突破路徑／028
　　六　余論：“解鈴還須系鈴人”／031
2　莫迪的對華心態(tài)、“問題外交”與印度參與“一帶一路”倡議的前景【葉海林】／034
　　一　莫迪對華“問題外交”的表現(xiàn)／035
　　二　莫迪對華“問題外交”的心理基礎(chǔ)及成果評估／038
　　三　莫迪對“一帶一路”倡議的態(tài)度以及中國的應(yīng)對／043
Ⅱ　專題報(bào)告
3　聯(lián)通喜馬拉雅對接“一帶一路”
　　——對建設(shè)中尼印經(jīng)濟(jì)走廊的思考【胡仕勝】／048
4　“一帶一路”倡議的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢【張家棟】／097
5　南亞安全格局對“一帶一路”建設(shè)的影響【劉　鵬】／127
6　南亞地緣政治格局及地區(qū)形勢論析【馮傳祿】／161
Ⅲ　國別研究
7　當(dāng)前中巴經(jīng)貿(mào)合作的機(jī)遇與挑戰(zhàn)【林一鳴】／197
8　“一帶一路”視角下的中孟合作：需求、意愿與空間【楊怡爽】／221
9　“21世紀(jì)海上絲綢之路”框架下中斯經(jīng)濟(jì)關(guān)系的重塑與發(fā)展【李艷芳】／254
10　民盟治理下的政治經(jīng)濟(jì)與中緬“一帶一路”建設(shè)【劉　務(wù)　劉佳俊】／287
Ⅳ　附錄
11　2016年印度洋地區(qū)大事記【胡文遠(yuǎn)】／312
12　2017年1～3月印度洋地區(qū)大事記【胡文遠(yuǎn)】／323
Abstract／325
Preface／330
Contents／335