文字設計

　　在國際平面設計領(lǐng)域，埃米爾·魯?shù)伦珜懙摹段淖衷O計》是舉世公認的經(jīng)典教科書，可以說，作者一生在文字設計方面思考和探索的精華盡在其中。全書圍繞文字設計的形式和相關(guān)技術(shù)流程展開，這些都是視覺傳達領(lǐng)域的設計師在其職業(yè)生涯中所必須面對的。 本書認為，當代文字設計賴以建立的基礎不光是靈光一現(xiàn)和突發(fā)奇想，而是對基本形式法則和整體聯(lián)系的思維方式的掌握，這一點至關(guān)重要。所以，文字設計一方面要避免死板乏味、單調(diào)無聊，另一方面又要避免動機不明、隨意發(fā)揮。全書分為19章，展現(xiàn)了文字設計師為達到其目標所可能使用的各種運用材料的方式，并提出了許多有用的建議。作者堅信，文字設計只是達到其使用目的的一種手段，它必須遵循易讀性和可重視性對它提出的要求。所以，文字設計師必須理解其材料的本質(zhì)和價值，并根據(jù)比例和對比的原則對這些價值進行評估和聯(lián)系。 《文字設計》不只為文字設計師而寫，也為所有對當代文字設計感興趣的人而寫。

　　埃米爾·魯?shù)拢‥mil Ruder）埃米爾·魯?shù)率侨鹗恐匾钠矫嬖O計家、版式設計家、設計教育家，也是瑞士文字設計秩序理論與有機文字設計原則的倡導者。埃米爾·魯?shù)?914年3月出生于瑞士蘇黎世市，1929年（15歲）開始以排字學徒工的身份學習排版設計，這也為他后來從事的版式設計研究打下扎實的基礎。1933年（20歲）他進入瑞士蘇黎世藝術(shù)與工藝學校進行專業(yè)設計學習，這期間受到包豪斯教育思想和瑞士現(xiàn)代設計理念的熏陶。1942年（28歲）他擔任瑞士巴塞爾職業(yè)學院字體設計課程的客座教師，從此開始了其設計教育的生涯。1947年（33歲）埃米爾·魯?shù)屡c阿明·霍夫曼（Armin Hofmann）共同創(chuàng)立了瑞士巴塞爾設計學院，他主要擔任版式設計的教學工作，他們以巴塞爾設計學院為教學實驗基地，大力倡導和摸索新的平面設計風格。因為埃米爾·魯?shù)碌膭?chuàng)新教學理念，使巴塞爾設計學院的平面設計教學得到了一個飛躍性的發(fā)展，這也使它成為后來瑞士現(xiàn)代設計師的搖籃。