初中英語(yǔ)教師專業(yè)能力必修

定　價(jià)：￥25.00

作　者：	魯子問(wèn)，王彩琴，教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心
出版社：	西南師范大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

購(gòu)買(mǎi)這本書(shū)可以去

京東 (￥23.80)

ISBN：	9787562158318	出版時(shí)間：	2012-06-01	包裝：
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	182	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本系列叢書(shū)從“知識(shí)儲(chǔ)備”和“技能修煉”兩個(gè)維度展開(kāi)論述（個(gè)別學(xué)科根據(jù)自身特點(diǎn)在目錄形式上略有不同）?！爸R(shí)儲(chǔ)備”部分一般包括：①對(duì)學(xué)科課程價(jià)值的理解與認(rèn)識(shí)；②修訂后課標(biāo)（義務(wù)教育）的主要精神；③針對(duì)該學(xué)段、該學(xué)科的教學(xué)所需的基本知識(shí)和內(nèi)容等?！凹寄苄逕挕辈糠种饕槍?duì)教學(xué)設(shè)計(jì)、目標(biāo)把握、教學(xué)實(shí)施與教學(xué)評(píng)價(jià)等專題展開(kāi)論述。每個(gè)專題下根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和當(dāng)前教學(xué)實(shí)際設(shè)有幾個(gè)小話題，以案例導(dǎo)入或結(jié)合案例的形式闡述教師教學(xué)所必需的技能以及形成這些技能所需要的方法和途徑等。本叢書(shū)具有系統(tǒng)性和普適性，希望對(duì)廣大教師，特別是青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)能有實(shí)實(shí)在在的幫助。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《初中英語(yǔ)教師專業(yè)能力必修》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

上篇知識(shí)儲(chǔ)備
專題一初中英語(yǔ)教師的內(nèi)功
一、語(yǔ)音——英語(yǔ)教師的素質(zhì)外顯
二、語(yǔ)法——英語(yǔ)教師的素質(zhì)內(nèi)涵
三、詞匯——英語(yǔ)教師的素質(zhì)張力
四、文化——英語(yǔ)教師的氣質(zhì)風(fēng)度
五、發(fā)展——英語(yǔ)教師的專業(yè)風(fēng)范
專題二初中英語(yǔ)課程與教學(xué)目標(biāo)
一、初中英語(yǔ)課程目標(biāo)的教學(xué)表現(xiàn)
二、英語(yǔ)文化和漢語(yǔ)文化的本質(zhì)區(qū)別
三、語(yǔ)言目標(biāo)和文化目標(biāo)的統(tǒng)一
四、語(yǔ)法知識(shí)與語(yǔ)言運(yùn)用能力的統(tǒng)一
五、語(yǔ)言技能與語(yǔ)言運(yùn)用能力的統(tǒng)一
六、英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略的內(nèi)涵與教學(xué)
七、英語(yǔ)課程的情感態(tài)度與價(jià)值觀
八、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)的合理參照
下篇技能修煉
專題一教學(xué)設(shè)計(jì)
一、準(zhǔn)確把握學(xué)生
二、準(zhǔn)確把握教材
三、準(zhǔn)確把握英語(yǔ)學(xué)習(xí)
四、教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)過(guò)程的整合設(shè)計(jì)
五、教學(xué)資源的選擇與利用
專題二教學(xué)過(guò)程
一、從知識(shí)學(xué)習(xí)到知識(shí)運(yùn)用的過(guò)程
二、從明確任務(wù)到完成任務(wù)
三、新語(yǔ)言教學(xué)的過(guò)程
四、作為教學(xué)過(guò)程的任務(wù)鏈
五、語(yǔ)言運(yùn)用與語(yǔ)言運(yùn)用能力
六、作為教學(xué)過(guò)程的課外學(xué)習(xí)
七、教學(xué)過(guò)程中的生成教學(xué)
專題三課堂管理
一、大班教學(xué)的困境與優(yōu)勢(shì)
二、小組活動(dòng)的有效組織
三、課外教學(xué)活動(dòng)的管理
四、教輔報(bào)刊書(shū)籍的選擇與使用
五、興趣課程的開(kāi)發(fā)與管理
專題四教學(xué)評(píng)價(jià)
一、課堂學(xué)習(xí)的形成性評(píng)價(jià)
二、課外學(xué)習(xí)的形成性評(píng)價(jià)
三、試題的選擇與編制
四、中考備考建議
五、科學(xué)復(fù)習(xí)建議
參考文獻(xiàn)