語(yǔ)料庫(kù)輔助英語(yǔ)教學(xué)入門(mén)課程（修訂版）

　　《語(yǔ)料庫(kù)輔助英語(yǔ)教學(xué)入門(mén)（修訂版）》是何安平主編的《語(yǔ)料庫(kù)輔助英語(yǔ)教學(xué)入門(mén)》的修訂版?！墩Z(yǔ)料庫(kù)輔助英語(yǔ)教學(xué)入門(mén)》深入淺出地介紹了如何利用語(yǔ)料庫(kù)輔助英語(yǔ)教學(xué)。書(shū)中既有對(duì)語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)的理論介紹，又有各種實(shí)例指導(dǎo)讀者對(duì)語(yǔ)料庫(kù)進(jìn)行各種操作?！墩Z(yǔ)料庫(kù)輔助英語(yǔ)教學(xué)入門(mén)（修訂版）》的修訂體現(xiàn)在：1.在編寫(xiě)理念上，更加聚焦21世紀(jì)國(guó)際人才“能夠使用語(yǔ)言知識(shí)和科技訊息互動(dòng)溝通”的核心素養(yǎng)，將“問(wèn)題導(dǎo)向→研究介入→理論提升”的科學(xué)研究精神貫穿全書(shū)。2. 在內(nèi)容選材上，瞄準(zhǔn)語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)在國(guó)內(nèi)外發(fā)展的*新趨勢(shì)和應(yīng)用成果，同時(shí)結(jié)合語(yǔ)料庫(kù)*基本的理念與核心技術(shù)，融入44個(gè)可操性教學(xué)活動(dòng)。3. 在編寫(xiě)體例上，改為全書(shū)以系列教學(xué)活動(dòng)展開(kāi)。4.在教學(xué)資源整合上，實(shí)踐“紙質(zhì)、網(wǎng)絡(luò)和軟件實(shí)操等多維資源和手段互動(dòng)”的立體化教材理念。其中教學(xué)活動(dòng)涉及的語(yǔ)料庫(kù)檢索工具均有詳細(xì)指引，可從網(wǎng)上免費(fèi)獲??；全書(shū)的語(yǔ)料樣品（即Minifiles）可在外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社“高等英語(yǔ)教學(xué)網(wǎng)”（heep.unipus.cn）中的“教材支持中心”免費(fèi)下載。

　　何安平教授現(xiàn)任華南師范大學(xué)英語(yǔ)教育理論與應(yīng)用研究方向博士生導(dǎo)師，同時(shí)擔(dān)任廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)外國(guó)語(yǔ)言學(xué)與應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)研究中心語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)方向博士生導(dǎo)師。何安平教授1994年公派留學(xué)新西蘭，1997年獲惠靈頓維多利亞大學(xué)應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)博士學(xué)位，主要研究領(lǐng)域是語(yǔ)料庫(kù)研究，是國(guó)內(nèi)*早進(jìn)行語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)研究的著名學(xué)者之一。