電子技術綜合應用

　　《電子技術綜合應用》力求體現(xiàn)專業(yè)教師標準和專業(yè)教師培養(yǎng)標準的要求，以工作過程系統(tǒng)化為指導思想，選取日常生活中典型電子產品為載體，以典型工作崗位為導向，精心安排教材內容，力求實現(xiàn)職業(yè)性、技術性、師范性的統(tǒng)一。本書共分為8 個項目，包括線性可調直流穩(wěn)壓電源設計與制作、低頻放大器、低頻信號發(fā)生器、數(shù)字頻率計的設計與制作、數(shù)字鐘的設計與制作、多路搶答器的設計與制作、基于單片機的數(shù)控恒流源設計、基于單片機的八路搶答器。本教材采用項目教學編寫方法，項目按照由簡到繁、由易到難的順序編排，注重學生電子技術綜合應用能力的培養(yǎng)。本書體系新穎、內容豐富、圖文并茂、實用性強，可作為本科院校、高職高專院校電子信息類、自動化類、機電類、光電類、交通運輸類等專業(yè)的教材，也可作為成人教育、中職學校和培訓班的教材，以及工程技術人員的參考工具書。

　　沈亞強，男，浙江師范大學工學院、職業(yè)技術教育學院教授，院長，主持學院行政工作，主管人事、財務等工作；曾任黨委書記、統(tǒng)戰(zhàn)委員，主持學院黨委全面工作，負責統(tǒng)戰(zhàn)、工會等工作，分管職教師資培養(yǎng)培訓基地。