青少年領(lǐng)導力：卓越領(lǐng)導五種習慣行為（第2版）

定　價：￥36.00

作　者：	[美] James，M.，Kouzes（詹姆斯.M.庫澤斯），Barry，Z. ... 著；徐中譯
出版社：	電子工業(yè)出版社
叢編項：
標　簽：	青少年勵志心靈勵志

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ISBN：	9787121283147	出版時間：	2017-02-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	224	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　全球銷量已過200萬冊的世界級**經(jīng)典《領(lǐng)導力》作者特別面向青少年領(lǐng)導力提升而撰寫本書。本書主要介紹在學校、社團組織中，青少年如何提升自己的領(lǐng)導力，如何動員他人努力奮斗成就卓越，如何把理念轉(zhuǎn)化為行動、愿景轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實、障礙轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新、分裂轉(zhuǎn)化為團結(jié)、冒險轉(zhuǎn)化為收益。本書中的所有內(nèi)容都基于實證。書中所寫的一切內(nèi)容、提出的一切建議都是有牢固的研究基礎(chǔ)的基于作者或者其他人的研究。如果你采用本書所描述的卓越領(lǐng)導五種習慣行為，你個人的表現(xiàn)和你團隊的表現(xiàn)都會得到提升，你的領(lǐng)導能力也會得到飛躍發(fā)展。

作者簡介

　　徐中：清華大學經(jīng)管學院管理學博士，領(lǐng)導力學者、高管教練，領(lǐng)越（r）領(lǐng)導力高級認證導師（Certified Master）、4D卓越領(lǐng)導力與團隊建設(shè)高級認證導師、ICF認證教練、美國創(chuàng)新領(lǐng)導力中心（CCL）“巔峰領(lǐng)導力項目”高級學員。清華MBA領(lǐng)導力課程導師，中國銀行業(yè)協(xié)會特聘專家，《培訓》雜志專家委員會委員，領(lǐng)銜翻譯《領(lǐng)導力》《領(lǐng)導梯隊》《領(lǐng)導力教練》《CCL領(lǐng)導力開發(fā)手冊》等十多部領(lǐng)導力名著。庫澤斯和波斯納都是領(lǐng)導力領(lǐng)域的世界級**，他們被國際管理委員會提名為年度管理學/領(lǐng)導學教育家，這使他們躋身于肯？布蘭佳、彼得？德魯克、愛德華？戴明、李？艾柯爾、湯姆？彼得斯、斯蒂芬？柯維、范希斯？海斯本、羅薩比斯？莫斯？康特以及羅曼？文森特？皮埃爾等大名鼎鼎的獲獎者人士之列。他們還被《領(lǐng)導力教練》（Coaching for Leadership）選入美國*好的50名領(lǐng)導力教練。他們開發(fā)了受到高度贊譽的、在世界上被極為廣泛使用的360度領(lǐng)導力評測工具“領(lǐng)導者習慣行為清單”（領(lǐng)越LPI？），有超過400多篇學術(shù)論文與研究項目建立在“卓越領(lǐng)導五種習慣行為”上，領(lǐng)越？領(lǐng)導力研修成為全球享有盛譽培訓課程。他們還著有《激勵人心》等領(lǐng)導力圖書12種。

圖書目錄

第1 章導論：領(lǐng)導者的最佳狀態(tài) ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 1
卓越領(lǐng)導五種習慣行為．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 5
習慣行為1　以身作則
第2 章承諾1 明確價值觀．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 14
找到自己的聲音．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 17
明確共同的價值觀．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 21
第3 章承諾2 樹立榜樣．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 29
踐行共同的價值觀．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 32
明智地安排你的時間和注意力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 33
教導他人踐行價值觀．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 39
習慣行為2　共啟愿景
第4 章承諾3 展望未來．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 50
想象各種可能性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 52
找到共同的目標．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 59
第5 章承諾4 感召他人．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 68
描繪共同的理想．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 71
賦予愿景活力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 76
習慣行為3　挑戰(zhàn)現(xiàn)狀
第6 章承諾5 尋找機會．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 88
捕捉創(chuàng)意．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 90
觀察外界．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 96
第7 章承諾6 嘗試并承擔風險．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 105
贏取小小成功．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 108
從實踐中學習．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 114
習慣行為4　使眾人行
第8 章承諾7 促進協(xié)作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 126
創(chuàng)造信任的氛圍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 128
增進相互關(guān)系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 134
第9 章承諾8 增強他人能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 143
增強自主意識．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 145
指導他人提高能力和自信．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 153
習慣行為5　激勵人心
第10 章承諾9 認可他人的貢獻．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 164
期待發(fā)揮最佳水平．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 166
個性化地認可他人．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 173
第11 章承諾10 慶祝價值觀的實現(xiàn)和勝利．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 180
創(chuàng)造集體主義精神．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 182
親自參與活動．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 188
第12 章呼吁青少年領(lǐng)導者行動起來．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 197
持續(xù)的領(lǐng)導力之旅．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 199
致謝．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 205
作者簡介．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 208