馬塞爾·拉夫萊特,美國歷史學家,曾先后執(zhí)教于約翰霍普金斯大學、喬治華盛頓大學和麻省理工學院,著有《自己制造科學:公眾的科學圖景1910-1955》(Making Science Our Own: Public Images of Science, 1910–1955)等?!久襟w評論】長期以來,大眾傳媒是科學普及與傳播*有效的途徑之一,其中,電視的威力*?!睹绹娨暽系目茖W》從歷史視角梳理了美國電視科學報道的方方面面,對我國傳媒工作者、科普工作者、科技人員和科普管理者皆有啟示,有助于我們今后多方聯(lián)手打造電視科普精品,而不再無謂地互相攻訐指責。——武夷山(中國科學技術發(fā)展戰(zhàn)略研究院研究員)【目錄】第一章發(fā)明與夢想 第二章嘗試幻覺 第三章基礎教育,基礎經濟學 第四章科學之戲劇化表現(xiàn) 第五章給受眾把脈 第六章拯救地球:虛幻與現(xiàn)實 第七章調整鏡頭:紀錄片 第八章怪獸與金剛石:獨家獲取的代價 第九章傲然孑立:公共電視 第十章定義何為科學新聞 第十一章開創(chuàng)性的普及 第十二章警告:作為觀眾的兒童 第十三章鳳毛麟角:電視上的女科學家 第十四章史密森尼世界:排他性和權力 第十五章所有科學,所有時間 參考文獻 譯后記