酷蟲學(xué)校5：危機重重的夏令營（再版）

　　酷蟲學(xué)校是一個什么樣的學(xué)校？蝗蟲校長認為，“這里危機四伏，有的壞學(xué)生會借口忘帶午餐而吃掉老師！”飛蟲班的黃蜂同學(xué)卻相信，“不管在哪里，內(nèi)心強大的蟲子絕不會被吃掉！”飛蟲班的獵蝽同學(xué)聲稱，“吃同學(xué)這樣卑鄙的事我可干不出來，除非有誰自愿讓我吃。”在夏令營中同學(xué)們都經(jīng)歷了什么？被手持鐮刀的劫匪擋住去路，被神出鬼沒的盜賊席卷一空，這只是夏令營路上不值得一提的小插曲。和猛漢螻蛄比力量，同古怪的捕蠅草比耐心，與大頭泥蜂比惡毒，他們有勝有負?；认x風(fēng)暴刮過之后，他們差點餓死。雨林大軍橫掃之后，他們險些喪命。在逃命之余的閑暇時光里，他們擊退了熊蜂巢里的刺客，救出了身陷險境的蠶蛹。在風(fēng)平浪靜的日子里，他們傾聽了白蟻國王的理想，見證了角蟬家族的興旺，欣賞了蜉蝣母親的生命之舞！然后他們帶著三個長著蜇針、脾氣壞透的家伙在徹底絕望前，一不小心回到了學(xué)校。

　　故事創(chuàng)作：吳祥敏■ 2001 年畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué)，現(xiàn)專注于青少年科普類故事的創(chuàng)作，希望能夠?qū)懗鲎尯⒆觽児笮τ只匚稛o窮的故事。“曾經(jīng)有過無數(shù)的日子，我們在那個班級里和那些同學(xué)一起經(jīng)歷著快樂、煩惱或小小的憂傷。后來我們長大了，走出了校園，許多的記憶都隨著歲月的變遷流走了，但一些聲音、一些表情和一些調(diào)皮的話語卻深深地印在了記憶的最深處，當(dāng)你偶爾去探望它們時，它們?nèi)匀荒軌蜃屇愀械脚婧娴模粸閯e的，只因為我們曾經(jīng)都是某某班的。”插圖繪畫：吉安■ 2003 年發(fā)起并建立吉安工作室。“幾年的時間里，《酷蟲學(xué)?！返倪@幫家伙打打鬧鬧地從我的筆尖下掙脫出來，然后吵吵嚷嚷地告訴我許多秘密，在這個創(chuàng)作過程中，我已經(jīng)知道了太多的關(guān)于昆蟲的秘密?，F(xiàn)在我把這些秘密藏到了書里，請你來尋找吧。”