小學(xué)識字教本

　　《小學(xué)識字教本》全書分上篇和下篇。上篇是“字根及半字根”，下篇是“字根孳乳之字”，共解釋了三千多個常用漢字的形音義及其孳乳衍生的規(guī)律，突破了《說文解字》和段玉裁注的束縛，除了征引古代文獻，還大量引用近代出土的甲骨文、金文、古璽、貨幣、陶瓦等古文字材料，并聯(lián)系現(xiàn)代方言口語，以探求文字之本義，及詞匯中的同源關(guān)系，有很高的學(xué)術(shù)價值。本書原稿特別注明“教師用”三字，并在《自敘》中說：“中小學(xué)習(xí)國文識國字之法急待改良，不可一日緩矣。”可見這本書稿，是為中小學(xué)語文教師編寫的進修教材。當時的教育部長陳立夫看了本書，贊揚備至，但對《小學(xué)識字教本》這個書名，認為“實屬程度太高”，要求改為《中國文字基本形義》。陳獨秀不從，并退還定金，后由國立編譯館油印了50本，分贈有關(guān)專家。油印稿印刷較粗糙，印數(shù)又少，故而流傳不廣。1971年，梁實秋在臺灣首先影印出版并再版，改名為《文字新銓》，未署陳獨秀之名。此次再版，以臺灣版為底本影印，改梁實秋序為陳獨秀原《自敘》，并邀著名學(xué)者龔鵬程先生親為做序，除詳細介紹本書出版情況、人情掌故外，主要從學(xué)理層面解讀了本書的特點和學(xué)術(shù)價值。

　　陳獨秀（1879—1942年）原名慶同，官名乾生，字仲甫，號實庵，安徽懷寧（今安慶）人。新文化運動的發(fā)起人和旗幟，中國文化啟蒙運動的先驅(qū)，五四運動的總司令，中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人及首任總書記。杰出的政論家、文字學(xué)家、書法家。陳獨秀的政論文章汪洋恣肆、尖銳犀利，主要著作收入《獨秀文存》《陳獨秀思想論稿》《陳獨秀著作選編》等文集中。晚年潛心于文字學(xué)研究，《小學(xué)識字教本》是其文字學(xué)研究集大成之作。