校園足球游戲218例 你我同快樂(lè)同分享

　　上海市校園足球指導(dǎo)員培訓(xùn)中心，先后舉辦八期校園足球指導(dǎo)員培訓(xùn)班。培養(yǎng)了近700名校園足球指導(dǎo)員具有一定的足球理論知識(shí)，足球技術(shù)技能，足球活動(dòng)組織和指導(dǎo)能力以及能承擔(dān)校園足球活動(dòng)課的指導(dǎo)員工作。培訓(xùn)中心按計(jì)劃加強(qiáng)和推動(dòng)各期培訓(xùn)班工作的后續(xù)力量，著手編寫(xiě)《校園足球游戲218例——你我同快樂(lè)同分享》一書(shū)，以此推進(jìn)校園足球活動(dòng)課的形式，豐富課堂的教學(xué)內(nèi)容；激發(fā)青少年對(duì)足球的興趣，加快加深對(duì)足球的球性、球感、技術(shù)、技能、競(jìng)賽和專(zhuān)項(xiàng)身體素質(zhì)等方面的了解和融入，盡快步入學(xué)習(xí)足球的正軌，以及對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的全方位的了解。本書(shū)共分五個(gè)章節(jié)：第一章校園足球活動(dòng)課教學(xué)綜述；第二章足球游戲球性球感啟蒙篇；第三章技術(shù)戰(zhàn)術(shù)游戲綜合篇；第四章身體素質(zhì)游戲篇；第五章集體智慧游戲篇。本書(shū)在第二至五章中著重點(diǎn)結(jié)合足球運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)，通過(guò)組織游戲，加強(qiáng)對(duì)球的感性認(rèn)識(shí)和理性提升，感受與體驗(yàn)技術(shù)與速度，戰(zhàn)術(shù)與意識(shí)意志結(jié)合，運(yùn)控球、傳接球、射門(mén)技術(shù)；通過(guò)足球和接力比賽等輔助練習(xí)，加強(qiáng)對(duì)速度、靈敏和對(duì)動(dòng)作反應(yīng)的能力培養(yǎng)；在著重于對(duì)學(xué)生自信，提升人格魅力的同時(shí)，給與每一位參與游戲的學(xué)生充分表現(xiàn)自己，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，體驗(yàn)個(gè)人、集體的對(duì)抗活動(dòng)，提高青少年在校園足球活動(dòng)課中的綜合活動(dòng)能力。

　　郭玉平，1982年畢業(yè)于上海師范大學(xué)體育學(xué)院，留校任教。目前擔(dān)任上海師范大學(xué)體育學(xué)院足球教研室專(zhuān)業(yè)教師。已通過(guò)亞足聯(lián)裁判委員裁判體能教師的資格考試，擔(dān)任中國(guó)足球協(xié)會(huì)青少年足球聯(lián)賽比賽監(jiān)督，中國(guó)足球協(xié)會(huì)裁判委員會(huì)裁判講師，體能講師，中國(guó)足球協(xié)會(huì)職業(yè)足球超級(jí)聯(lián)賽，甲級(jí)聯(lián)賽裁判監(jiān)督，上海市校園足球指導(dǎo)員培訓(xùn)中心主講師。在35年的體育教學(xué)工作中，著重于中小學(xué)體育師資的人才培養(yǎng)和教學(xué)工作。