初中思想品德有效教學模式

定　價：￥18.00

作　者：	康維鐸，岳中峰
出版社：	北京師范大學出版社
叢編項：	全國中小學有效教學模式指導叢書
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787303146277	出版時間：	2014-07-01	包裝：
開本：	16開	頁數(shù)：	138	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本叢書秉承服務一線的編寫宗旨，充分吸納課程改革10年來各學科課堂教學創(chuàng)生的新成果、新經(jīng)驗，注重結合一線教學的實際問題，從新知識、新技能、新視野、新觀念方面指導學科的有效教學。求文本簡潔、實用，突出學科特點，讓一線教師有“一點就通”的感覺，同時兼顧內(nèi)容的引領性和前瞻性，試圖做到立意高而不空，案例新而不虛，文字通而不澀。強調深挖學科內(nèi)涵，旨在提高教學質量?！度珖行W有效教學模式指導叢書：初中思想品德有效教學模式》為其中一冊，內(nèi)容包括：學活學科知識的技法與實施策略、探究性學習的組織與實施策略等五章。

作者簡介

暫缺《初中思想品德有效教學模式》作者簡介

圖書目錄

第一章有效教學目標的設計與實施策略
引言：教學目標的真正價值
一、依據(jù)新《課標》追求的思想品德教學
二、基于學生持續(xù)發(fā)展的教學目標構建
三、頂層設計思想品德教學目標的策略
第二章學活學科知識的技法與實施策略
引言：建構活力型思想品德課堂
一、課堂由有生命的學科知識實現(xiàn)
二、引導“內(nèi)化”學科知識的技法
三、學科知識的自主學習策略
第三章用活學科知識的技能與實施策略
引言：思想品德課堂需要生活化
一、創(chuàng)設魅力型生活化的思想品德課堂
二、有效培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維能力
三、注重智慧創(chuàng)生的學科教學策略
第四章探究性學習的組織與實施策略
引言：瑪格麗特悲劇的思考
一、思品課堂的有效教學確須探究
二、多樣化探究性學習活動的有效展開
二、建構學科探究性學習的指導性策略
第五章學科教學評價的設計與實施策略
引言：發(fā)展性評價是必由之路
一、思想品德教學有效評價系統(tǒng)的指向
二、國情視域下的多維度學科教學評價
三、促進個性發(fā)展的學科教學評價策略