中小學生體育核心素養(yǎng)培養(yǎng)策略與方法

定　價：￥35.00

作　者：	裴紹志著
出版社：	中國人民大學出版社
叢編項：
標　簽：	教育理論/教師用書教育理論/教育主張中小學教輔

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ISBN：	9787300235592	出版時間：	2016-11-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	340	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　我國關(guān)于體育學科核心素養(yǎng)的研究還處于起步階段，只是提出了體育學科的核心素養(yǎng)的總目標是運動能力，健康行為和體育品德的具備和形成，對每個年級應(yīng)該具備什么運動能力，有什么健康行為和體育品德的學習深度和評價沒有具體的研究成果。經(jīng)文獻檢索國外研究情況，也只是對核心素養(yǎng)給予了一個總體的提出，對體育學科素養(yǎng)具體目標和評價等問題也沒有一個基本的回答。本書全面闡釋學生體育核心素養(yǎng)培養(yǎng)的主要內(nèi)容，提出具體的策略與方法，對體育教學有啟發(fā)借鑒作用。

作者簡介

　　裴紹志，天津市教育局，現(xiàn)任中國教育學會體育與衛(wèi)生分會常務(wù)理事，中國十城市學校體育教育教學研究會秘書長。從事體育管理工作，曾擔任體育教研員15年。在體育教學教研工作中積累很多一線的實用、實踐經(jīng)驗，曾主持國家“十一五”體育課題，主持天津市體育專項課題各一項。

圖書目錄

第一章當下中小學生體育核心素養(yǎng)的現(xiàn)狀 1
一、當下中小學生運動能力的測試、調(diào)查與分析 1
二、當下中小學生健康行為的現(xiàn)狀調(diào)查與分析 3
三、當下中小學生體育品德的現(xiàn)狀調(diào)查與分析 5
四、形成現(xiàn)狀的原因分析 7
第二章培養(yǎng)中小學生體育核心素養(yǎng)的策略 21
一、體育核心素養(yǎng)下分段育人目標的構(gòu)建 21
二、分段育人目標下教學內(nèi)容的選擇 33
三、教師的培養(yǎng)和教學方法的建議 36
四、體育核心素養(yǎng)下學習評價模式的構(gòu)建 40
第三章培養(yǎng)中小學生體育核心素養(yǎng)的方法 45
一、抓好教學有效性，讓體育核心素養(yǎng)培養(yǎng)有效果 45
二、引導學生深度學習，讓體育核心素養(yǎng)的培養(yǎng)有實效 52
結(jié)語 55
附錄 1～9年級必修大單元目標、內(nèi)容、教學方法與評價設(shè)計及完整計劃 56
參考文獻 334