跨文化交際與英語語言教學：實踐與展望

　　本書由跨文化交際板塊；語言教學類板塊；語言學與應(yīng)用語言學研究板塊三大部分組成。本書所列的論文文章都是教學第一線教師的工作實踐的積累和總結(jié)。主要闡述了如何通過教學和研究有意識地導(dǎo)入文化學習，吸收東西方文化的精髓，引導(dǎo)學生自主地學習文化，從而提高跨文化交際的能力和在實際中應(yīng)用語言的能力。從這一點來看，學習跨文化交際能力是英語教學中必不可少的一環(huán)，意義重大。

　　汪火焰，教授，現(xiàn)為武漢大學外院大英部主任，碩士研究生導(dǎo)師，學科帶頭人。主要研究方向是應(yīng)用語言學；語言習得，跨文化交際。發(fā)表論文15篇，主編教材和辭典10余部，主持省部級科研提3項。