寫給兒童的中國歷史3 東周

　　一部合乎現(xiàn)代兒童需要的中國歷史，應(yīng)該是生動(dòng)有趣的，是重現(xiàn)歷史場景的，是簡潔而又因果相續(xù)的，是鼓勵(lì)個(gè)人觀點(diǎn)的，是多元敘述的。這樣，方能讓歷史的影響在孩子心中潛移默化、悄悄扎根，在掌握歷史變遷的脈絡(luò)的同時(shí)，也能從多元的角度去獲得做人處世的借鏡。《寫給兒童的中國歷史（3）：東周·知心的朋友/東周·嚴(yán)厲的大教練》多幅寫實(shí)插畫貫穿上古至現(xiàn)代的中國歷史，為兒童描繪一個(gè)完整具體輪廓，以兒童的生活經(jīng)驗(yàn)與歷史因果相結(jié)合，喚起兒童對(duì)歷史的興趣。精彩趣味的故事不僅帶給孩子想象與創(chuàng)造的空間，更給他們思考與判斷的智慧，是一部讓孩子認(rèn)識(shí)自己、了解歷史、習(xí)得智慧的經(jīng)典巨作。

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