生本學科教學設計

　　本書系統(tǒng)地分析了教學設計基本理論問題、教學方案設計問題、教學方案實施問題和教學評價與教學方案評價問題，分別具體地討論了學科教學設計的基本問題、教學設計的理論基礎、學科教學設計的基本理論、學科教學設計模式、學科教學設計前期分析、學科教學目標與教學內(nèi)容設計、學科教學過程設計、學科教學評估設計和學科教學方案設計等問題。

　　常華鋒，山東省榮成市人。濱州學院教師教育學院教授，教師教育研究所所長；北京師范大學教育學博士。先后獲省級教學成果獎3項，主持省級課題5項，編著教育教學理論著作6本，發(fā)表教學研究論文50余篇。主要研究領域是課程與教學論、教師教育。