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當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書(shū)教育/教材/教輔教輔學(xué)習(xí)方法/報(bào)考家長(zhǎng)不累,孩子不煩:快速提升成績(jī)的家庭作業(yè)輔導(dǎo)技巧

家長(zhǎng)不累,孩子不煩:快速提升成績(jī)的家庭作業(yè)輔導(dǎo)技巧

家長(zhǎng)不累,孩子不煩:快速提升成績(jī)的家庭作業(yè)輔導(dǎo)技巧

定 價(jià):¥29.80

作 者: 王景 著
出版社: 化學(xué)工業(yè)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 家教方法 親子/家教

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ISBN: 9787122256515 出版時(shí)間: 2016-01-01 包裝:
開(kāi)本: 小16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 200 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  對(duì)于很多父母來(lái)說(shuō),輔導(dǎo)孩子寫(xiě)作業(yè)并不是一件簡(jiǎn)單輕松的事情。孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,經(jīng)常出現(xiàn)很多問(wèn)題:一邊寫(xiě)一邊走神,磨磨蹭蹭或馬虎應(yīng)付,檢查不出作業(yè)錯(cuò)題,抄襲他人作業(yè),作業(yè)字跡潦草堪比天書(shū),不愿動(dòng)腦思考,撒謊偷懶……這些問(wèn)題的原因是什么?歸根結(jié)底,還是孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性無(wú)法激發(fā)出來(lái),父母輔導(dǎo)孩子家庭作業(yè)的方法不對(duì)路,勞心費(fèi)神卻做了很多無(wú)用功。本書(shū)將為父母?jìng)兘榻B一套實(shí)用、高效、簡(jiǎn)單易操作的家庭作業(yè)輔導(dǎo)技巧,徹底激發(fā)孩子寫(xiě)作業(yè)的興趣與積極性,使孩子養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣,再也不抵觸家庭作業(yè),學(xué)習(xí)勁頭十足,成績(jī)明顯提升,父母的輔導(dǎo)從此也變得更輕松。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《家長(zhǎng)不累,孩子不煩:快速提升成績(jī)的家庭作業(yè)輔導(dǎo)技巧》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第一章 家庭作業(yè)完成有多好,孩子就有多優(yōu)秀 1.好成績(jī)靠寫(xiě)作業(yè)得來(lái)/2 2.作業(yè)延伸了課堂內(nèi)容/4 3.寫(xiě)作業(yè)的好習(xí)慣就是培養(yǎng)學(xué)習(xí)好習(xí)慣/6 4.作業(yè)就是思維體操/9 5.作業(yè)里藏著大品格/11 第二章 尋根問(wèn)底,孩子排斥家庭作業(yè)的原因 1.寫(xiě)作業(yè)是以孩子為中心還是以作業(yè)為中心?/16 2.孩子為什么總是互相抄作業(yè)?/18 3.孩子為何會(huì)出現(xiàn)“作業(yè)失憶”?/21 4.孩子的疑問(wèn):寫(xiě)作業(yè)為了誰(shuí)?/24 5.磨磨蹭蹭的背后是什么?/26 6.一寫(xiě)作業(yè)就走神,這是為何?/29 7.就是不寫(xiě)某一科作業(yè),這是怎么了?/31 8.課都聽(tīng)不懂,怎么寫(xiě)作業(yè)?/34 9.作業(yè)太多了,如何寫(xiě)完?/36 10.朋友們都不寫(xiě)作業(yè),我是不是很異類?/39 第三章 父母往后一小步,孩子往前一大步(父母自我改變) 1.不愛(ài)“寫(xiě)作業(yè)”的父母/44 2.為孩子打造適宜的寫(xiě)作業(yè)環(huán)境/46 3.不做嘮叨型父母/49 4.父母吵架讓孩子厭惡作業(yè)/51 5.父母施壓,孩子反彈/54 6.合理安排孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間/56 7.不當(dāng)“監(jiān)工”,孩子才更愛(ài)作業(yè) /58 8.先聊“玩”再聊“作業(yè)”/60 9.讓孩子信服,先要相信孩子/63 10.藏在催促中的小詭計(jì) /65 第四章 合理引導(dǎo),讓孩子體會(huì)寫(xiě)作業(yè)的樂(lè)趣 1.小評(píng)語(yǔ)與“學(xué)習(xí)灰姑娘”/70 2.寫(xiě)寫(xiě)作業(yè),種下習(xí)慣/73 3.簽字可以改變作業(yè)態(tài)度/75 4.為無(wú)效作業(yè)“埋單”/78 5.小老師來(lái)“講作業(yè)”/80 6.不寫(xiě)作業(yè)這樣“罰”/82 7.這樣表?yè)P(yáng),孩子學(xué)習(xí)會(huì)更有勁兒/85 8.自覺(jué)作業(yè)更快樂(lè)/87 9.解開(kāi)小九九,作業(yè)變簡(jiǎn)單/91 10.讓孩子快樂(lè)寫(xiě)作業(yè)的技巧 /94 11.作業(yè)小潦草的“自愈” /96 第五章 浸潤(rùn)無(wú)聲,讓孩子寫(xiě)出完美作業(yè) 1.限時(shí)鼓勵(lì):打開(kāi)作業(yè)提速器/100 2.中途安撫:搞定情緒很重要/103 3.啟發(fā)輔導(dǎo):開(kāi)啟寫(xiě)作業(yè)智慧/104 4.自然后果:孩子不再煩作業(yè)/106 5.檢查輔導(dǎo):學(xué)渣瞬間變學(xué)霸/109 6.超前學(xué)習(xí):作業(yè)可以很簡(jiǎn)單/111 7.擴(kuò)展輔導(dǎo):開(kāi)闊孩子的知識(shí)面/113 8.積極期待:作業(yè)成為快樂(lè)事/116 第六章 輔導(dǎo)孩子掌握幾個(gè)技巧,寫(xiě)好數(shù)學(xué)作業(yè) 1.數(shù)學(xué)游戲設(shè)計(jì)師 /120 2.寫(xiě)作業(yè)的“先行者” /122 3.做孩子的專業(yè)數(shù)學(xué)老師 /125 4.做數(shù)學(xué)應(yīng)用題要多讀題 /127 5.糾正數(shù)學(xué)“小馬虎”的竅門(mén) /130 6.精妙創(chuàng)意讓數(shù)學(xué)作業(yè)妙趣橫生 /132 7.偏科孩兒與數(shù)學(xué)作業(yè) /134 8.錯(cuò)題本藏著大寶藏 /137 9.解題技巧模式與高分 /139 10.走出輔導(dǎo)數(shù)學(xué)作業(yè)的誤區(qū) /142 第七章 培養(yǎng)孩子的閱讀力,啃掉語(yǔ)文作業(yè)這根硬骨頭 1.和文字做朋友 /148 2.做好看圖寫(xiě)話有訣竅 /150 3.孩子的專用書(shū)柜 /153 4.抄寫(xiě)作業(yè)也可以很炫 /156 5.背誦的可愛(ài)之處 /158 6.打開(kāi)閱讀的門(mén) /161 7.玩出好作文 /164 8.語(yǔ)言能力與“小小生活家” /166 9.別忽視了寫(xiě)日記 /169 10.寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)要善用工具書(shū) /171 11.旅途中的語(yǔ)文作業(yè) /173 第八章 幫助孩子聽(tīng)和說(shuō),做好英語(yǔ)作業(yè)并不難 1.重視基礎(chǔ)性英語(yǔ)作業(yè) /178 2.用嘴巴“寫(xiě)”英語(yǔ)作業(yè)/180 3.生活在英語(yǔ)環(huán)境里 /182 4.小屁孩的英語(yǔ)日記 /185 5.英語(yǔ)讀物這樣選 /187 6.英語(yǔ)也可以“玩起來(lái)” /189 7.背誦英語(yǔ)課文的方法 /192 8.多動(dòng)筆,英文印在腦袋里 /194 9.當(dāng)爸爸媽媽不懂英語(yǔ)作業(yè)時(shí) /196

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