《電路與電子技術實驗》是按《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要2010—2020》的總體要求，以教育部《關于地方本科高校轉型發(fā)展的指導意見（征求意見稿）》為基本依據，結合我校轉型發(fā)展的實際情況而編寫的。將電路、模電、數電與高頻電子線路等多門實驗課程整合到一教材，避免了過去實驗教學中實驗內容重復、分散與知識點亂等問題，是實驗教學改革的一項基礎性工作。每個實驗課題的內容以相關理論課程的縱向體系為依據進行整合，每個課題包含一個基本的知識模塊，將過去的多個實驗整合到一個課題之中，由于內容豐富，可實現分層次教學，滿足不同學習需求與不同學習能力的學生進行實踐。教材提供了四個綜合實訓課題，這些課題的內容既不同于過去的設計與研究性實驗，又與課程設計有區(qū)別，學生通過閱讀教材的內容，可獨立地在實驗室完成相關的設計、操作、實現與考核，旨在提高學生的工程設計與實施的能力。教材中提供了實驗報告的模板，實驗中測量的數據、計算的內容大為減少，不再寫過多的實驗原理與步驟，節(jié)約學生時間用于真正的實驗過程，并且老師可進行現場的指點與批閱。
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