[丹麥] 蘇菲·特萊斯-特維爾德（Sophi…
正在創(chuàng)業(yè)中的你是否很困惑：為什么讀了那么多年書，也看了很多文章，但真碰到…
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王爽，王謝勇，夏洪春 著
中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽是由教育部、中央統(tǒng)戰(zhàn)部等12個(gè)中央部…
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中國(guó)就業(yè)促進(jìn)會(huì) 著
《優(yōu)秀勞務(wù)品牌發(fā)展之路》包括規(guī)劃政策、訪談實(shí)錄、交流研討、研究成果、歷程…
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小倉(cāng)廣 著
不同于一般的學(xué)術(shù)書以及心理學(xué)入門書， 本書用淺顯易懂的語(yǔ)言論述了阿德勒與…
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[澳] 馬修.波拉德，[美] 德里克.路易斯 著…
作為一個(gè)敏感的內(nèi)向型人，社交的過(guò)程對(duì)你來(lái)說(shuō)可能無(wú)比痛苦。作者為社恐者提供…
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安妮·魯尼（Anne Rooney） 著，李尉博…
哲學(xué)不是一門象牙塔里的學(xué)問，而是一項(xiàng)關(guān)切現(xiàn)實(shí)的事業(yè)，它存在于我們所做的每…
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高帆 著
《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與典型案例分析》介紹了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的基本內(nèi)容和…
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劉怡，喬岳 著
本書為大學(xué)創(chuàng)新教材，書中結(jié)合國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，系統(tǒng)介紹具有中國(guó)特色的創(chuàng)業(yè)策劃和…
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張妍 著
公益行業(yè)在我國(guó)相對(duì)小眾，但是全國(guó)卻有大量的志愿者。作者從一名志愿者成長(zhǎng)為…
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邱開杰 著
誰(shuí)都不可能隨隨便便成功，夢(mèng)想需要付出努力，越努力越幸運(yùn)；實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要開展…
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人力資源社會(huì)保障部專業(yè)技術(shù)人員管理司 著…
為鼓勵(lì)廣大專業(yè)技術(shù)人員要以受到表彰的杰出專業(yè)技術(shù)人才和先進(jìn)集體為榜樣，人…
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[西] 卡洛斯·查瓜塞達(dá) 著，程超 譯
在大多數(shù)情況下，你的大腦已經(jīng)做出了大部分決定，而你甚至都沒有意識(shí)到發(fā)生了…
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蘇世彬 著
在“大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新”的浪潮中，為了更好適應(yīng)“依法治國(guó)”理念在創(chuàng)業(yè)教育…
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[韓]樸詩(shī)恩
這是一本40歲職場(chǎng)女性厘清工作和生活關(guān)系的隨筆，一本療愈系加油手冊(cè)。這不是…
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孔德蘭 著
本書是高等職業(yè)教育在線開放課程新形態(tài)一體化教材、高等職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才…
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孔陽(yáng)新照；（比利時(shí)）鄒比達(dá)·穆赫辛
有一天，農(nóng)場(chǎng)里來(lái)了一只新的成員——小雞伊維特，為了交到…
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蔣曉明，巢昕 著
本教材作為高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)通識(shí)教育的教材，結(jié)合“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的時(shí)…
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楊樹青 著
本書以當(dāng)前移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)新時(shí)代和海外華僑華人第四次產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型為背景，采用案例分…
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[英] 達(dá)倫·布里杰（Darren Bridger）…
本書旨在向讀者展示在日常生活中如何最大限度地發(fā)揮自己的才智：如何分析條件…
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孫向晨，林暉 著，黃翔 編
《科學(xué)與哲學(xué)/復(fù)旦哲學(xué)講堂》為復(fù)旦大學(xué)第二屆中學(xué)生暑期哲學(xué)課堂講稿的匯編…
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孫向晨，林暉 著，徐波 編
“中學(xué)生暑期哲學(xué)課堂”是復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)學(xué)院面向全國(guó)廣大中學(xué)生，為推廣哲學(xué)公…
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孫向晨，林暉 著，林暉 編
哲學(xué)經(jīng)常被看作某種理論化、系統(tǒng)化的對(duì)于世界的認(rèn)知，或是被看作某種基礎(chǔ)方法…
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一日一言：把不可能變?yōu)榭赡艿哪堋?/a>
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