高考改革的歷史反思：基于制度變遷的視角

　　《高考改革研究叢書·高考改革的歷史反思：基于制度變遷的視角》基于制度變遷的視角，從宏觀、中觀、微觀三個層面全景式地考察高考制度的改革歷程，總結(jié)、反思高考制度改革取得的成就與面臨的問題。著重探討高考測評制度、錄取制度、管理制度的變遷方式、變遷因素及變遷路徑，分析高考制度改革的內(nèi)外部關(guān)系及其本質(zhì)追求，在汲取域外大學入學考試制度合理因子的基礎(chǔ)上，提出符合我國國情及國際發(fā)展趨勢的高考制度改革建議。

　　李木洲（1981-），男，湖北廣水人。先后在華中師范大學、廈門大學獲法學碩士學位和教育學博士學位?，F(xiàn)任職于湖北大學教育學院，主要從事考試制度、高等教育歷史與理論研究。2014年在職進入華中師范大學教育學博士后流動站，從事教育活動史研究。至今參著4部，在《教育研究》、《高等教育研究》、《教育研究與實驗》、《中國高教研究》、《社會科學戰(zhàn)線》等獨立或聯(lián)合發(fā)表學術(shù)論文50余篇，其中2篇被《高等學校文科學術(shù)文摘》和人大復印資料《高等教育學》重點轉(zhuǎn)載。