幼兒科學(xué)圖畫書

　　軟皮球，砰砰砰 ——恢復(fù)如初的彈性 當(dāng)我們拉緊橡皮筋時(shí)，假如這時(shí)一放手，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)橡皮筋立刻恢復(fù)到原來的模樣。橡皮筋的這種特性就是我們所說的“彈性”。當(dāng)然啦，皮球的彈性也非常棒是怎么漂起來的？ ——浮力和升力 聰明的人類利用氣流制造出了可以在藍(lán)天上飛翔的飛機(jī)，還利用浮力制造出了可以漂浮在大海上的船舶。沒錯(cuò)！船是靠浮力才能在海面上漂蕩，而飛機(jī)則是靠升力在藍(lán)天上翱翔影子，你為什么總是跟著我 ——影子的形成 小燦好像不知道亮光和黑影是親密間的朋友。光直直地射出去，當(dāng)它遇到不透明物體時(shí)，就會(huì)形成影子桑拿房里真熱 ——熱的移動(dòng) 美浩去熱氣騰騰的桑拿房之后，了解到熱氣是由溫暖的地方向冷的地方移動(dòng)的。熱氣，在我們的生活中是必不可少的嘭！把球踢出去 ——作用力和反作用力 生氣的小熊把球踢了出去。球又碰到了蘋果。因?yàn)?果比球的力小，所以，咕嚕嚕滾了出去。作用力和反作用力的法則就這樣發(fā)生了。比一比，誰(shuí)更慢 ——運(yùn)動(dòng)和速度 動(dòng)物朋友們正舉行跑步比賽。啊，連慢騰騰的蝸牛也參賽了?？墒牵伵＞谷坏昧说谝幻?，這是怎么回事呢？ 狼來了！ ——聲音的傳播 因?yàn)槁曇舨荒軅鞑サ胶苓h(yuǎn)的地方。所以，在遠(yuǎn)處是聽不清聲音的。那么，小羊應(yīng)該怎樣通知自己的伙伴們“狼來了”呢？哎呀，好重啊 ——重量 動(dòng)物朋友們要鋪石橋，但每個(gè)石頭的重量都不一樣。因?yàn)?，每個(gè)物體的重量都是不同的。那么，由誰(shuí)來搬又大又重的石頭呢？ 力大比的恐龍爸爸 ——力量和能量 如果我們能夠像恐龍爸爸一樣使用力，就能推、拉物體。移動(dòng)物體時(shí)，我們是要用力的。 一上一下的蹺蹺板 ——如何達(dá)到平衡 和爸爸一 玩蹺蹺板，蹺蹺板就會(huì)朝爸爸的方向傾斜。和弟弟一 玩蹺蹺板，蹺蹺板就會(huì)朝我的方向傾斜。那么，怎樣才能讓蹺蹺板保持平衡呢？旋轉(zhuǎn)升降機(jī)落下來了 旋轉(zhuǎn)升降機(jī)是因?yàn)榈厍虻闹亓Σ艜?huì)往下降落的。游樂設(shè)施給我們提供的不僅僅是快樂，其中還藏著神奇的科學(xué)原理。這是什么—固體液體氣體 物質(zhì)可以分為固體、液體、氣體三種狀態(tài)。像鐵塊、冰、沙子、鉛筆一樣的固體，像水、果汁、牛奶一樣的液體，像水蒸氣、煙霧一樣的氣體。吹氣球的魔法師—謝謝你，空氣 兔子想把氣球弄得圓鼓鼓的。那么，它應(yīng)該在氣球里面加入什么呢？吹入色、味的空氣試試吧。哇，巧克力蛋糕做好啦！—物質(zhì)的變化 堅(jiān)硬的固體熔化，變成液體。液體沸騰之后，變成氣體。和尤娜一家一起邊做巧克力蛋糕，邊了解物質(zhì)的變化吧。咦！糖怎么不見了？—慢慢溶解 把方糖放入水中，方糖就會(huì)立即化掉，這種現(xiàn)象叫溶解。方糖是易溶解的物質(zhì)。沒有電，我們就法生存—電的用途 因?yàn)橛须?，所以，我們可以在漆黑的夜晚里開燈，夏天可以開電風(fēng)扇。那么電是怎么來到我們家的呢？鏡子是跟屁蟲—平面鏡和凹凸鏡 在鏡子前舉起手臂，鏡子中的我也會(huì)舉起手臂。鏡子利用光的反射，照出物體的模樣。熊寶寶的小車—輪子和摩擦 輪子是圓形的小車即使載上重物，也能輕松地前行。因?yàn)?，圓形輪子會(huì)減少摩擦力。那么，輪子還可以用在什么地方呢？從宇宙來的磁鐵怪物—磁鐵和磁性 磁鐵怪物可以吃掉所有用鐵做的東西。可不可以利用磁鐵的性質(zhì)趕走磁鐵怪物呢？幫媽媽送魚的小貓兄弟—汽車行駛的原理 汽車通過什么行駛？燃料、發(fā)動(dòng)機(jī)、方向盤和車輪等，讓我們一起跟隨貓弟弟，了解汽車行駛的原理吧。小熊兄弟搬家—工具的使用 小熊兄弟要搬家，左鄰右舍的動(dòng)物們都來幫忙。利用滑輪、杠桿等工具，就能更輕松地搬家了。

　　物理 化學(xué) 李森炫畢業(yè)于韓國(guó)延世大學(xué)物理學(xué)系，在美國(guó)華盛頓大學(xué)研究院物理學(xué)專業(yè)取得了碩士、博士學(xué)位，曾在美國(guó)MIT工大任博士后研究員，現(xiàn)任韓國(guó)延世大學(xué)物理專業(yè)教授。翻譯書籍有《現(xiàn)代物理學(xué)（ModernPhysics）》，此外還有多部個(gè)人著作。一直為創(chuàng)造具有生命力的科學(xué)教育而做著不懈努力。文字 安善茂畢業(yè)于韓國(guó)仁川教育大學(xué)和韓國(guó)仁荷大學(xué)教育研究院。自從在月刊《兒童文藝》上發(fā)表文章之后，便開始了寫作生涯。獲得了第二屆MBC創(chuàng)作童話大獎(jiǎng)、第三屆“視平線”兒童文學(xué)獎(jiǎng)、第十六屆“海崗”兒童文學(xué)獎(jiǎng)、第十六屆韓國(guó)兒童文學(xué)獎(jiǎng)。作品有《我的名字叫凱文》《聲音島今天也風(fēng)和日麗》等。 插圖 李慶國(guó)畢業(yè)于韓國(guó)洪益大學(xué)美術(shù)學(xué)院木工藝專業(yè)，現(xiàn)正在韓國(guó)洪益大學(xué)研究院專攻圖像設(shè)計(jì)。曾獲韓國(guó)出版美術(shù)家協(xié)會(huì)新人賽大獎(jiǎng)，作品有《小老鼠的故事》《去往大海的河伯》《所羅門的洞窟》等。