引 論一 何為“童話”二 國內外英國童話研究現(xiàn)狀述評三 文學倫理學批評:童話研究的新方法第一章 童話與兒童的倫理啟蒙第一節(jié) 《維尼·菩的世界》:童話與兒童的倫理混沌第二節(jié) 《小兔彼得和他的朋友們》:童話如何對兒童進行倫理啟蒙第三節(jié) 《女巫》:童話與兒童的倫理選擇第二章 童話與兒童的道德成長第一節(jié) 《彼得·潘》:兒童的自由意志與理性意志第二節(jié) 《五個孩子與沙地精》:童話如何幫助兒童實現(xiàn)道德成長第三節(jié) 《隨風而來的瑪麗阿姨》:成人在兒童道德成長中的作用第三章 童話與倫理環(huán)境的凈化第一節(jié) 《快樂王子與其他童話》:童話中的倫理批判第二節(jié) 《北風的背后》:童話對倫理環(huán)境的凈化第三節(jié) 《馴龍高手》:舊倫理的弊端與新倫理的產生結 語參考文獻附 錄 文學倫理學批評在兒童小說研究中的運用——以《海蒂》研究為例一 海蒂的斯芬克斯因子二 海蒂的倫理選擇后 記