藝術眼套裝（共6本）

　　當你期待孩子對如波提切利、維米爾、德加、夏加爾和波拉克的作品有興趣，并能有一些初步的個人感受，但苦于不知如何引導孩子看藝術。本書告訴你如何激發(fā)孩子對藝術的興趣？帶孩子成功參觀的秘訣是什么？每個年齡階段對藝術的關注點有什么不同？《藝術原來可以這樣看》顛覆藝術史的傳統(tǒng)寫法，與藝術品相關的時代、背景、主題、創(chuàng)作者等理論知識都被置之一旁，走進藝術的起點就是作品！弗朗索瓦芭布-高爾長期研究孩子欣賞藝術的特點，匯集了世界最知名的30幅經(jīng)典藝術作品，完全以孩子的視角、孩子的問題、孩子的語言對經(jīng)典藝術發(fā)問，是第一本真正寫給孩子看的藝術書！當你期待孩子對如米開朗基羅、普桑、透納、馬奈、莫奈、梵高、康定斯基、基弗和岳敏君的作品有興趣，并能有一些初步的個人感受，但苦于不知如何引導孩子看藝術。《藝術原來可以這樣看2》告訴如何肯定孩子所看到的東西，并鼓勵孩子觀察的自由？如何選擇你所熟悉的出發(fā)點，如運動、科學、數(shù)學、歷史或工藝等方面，更加自信地引導孩子欣賞藝術作品？如何與孩子一起探索博物館？每個年齡階段孩子最感興趣的藝術話題是什么？當你期待孩子對如馬蒂斯、杜尚、馬格利特、大衛(wèi)？霍克尼、安迪？沃霍爾、杰夫？昆斯和村上隆的作品有興趣，并能有一些初步的個人感受，但苦于不知如何引導孩子看藝術。《20世紀藝術原來可以這樣看》告訴你如何理解20世紀藝術？20世紀藝術在談論什么？20世紀藝術的表現(xiàn)手法，以及幾位深刻改變20世紀藝術概念的重要藝術家。在哪里能欣賞到20世紀藝術品？每個年齡階段對20世紀藝術的關注點有什么不同？作為法國第一座向公眾開放的博物館，盧浮宮博物館已經(jīng)成為一處不容錯過的博物館。盧浮宮到底是皇宮還是博物館呢？盧浮宮的藏品從何而來？法國藝術史家以長年為孩子講解藝術的經(jīng)驗告訴你，如何激發(fā)孩子對盧浮宮的興趣？如何帶著孩子更輕松地游遍盧浮宮？不同階段的孩子都問什么問題？你又該如何正確引導孩子呢？《盧浮宮原來可以這樣看》精選盧浮宮31件館藏藝術珍品，完全以孩子的視角、孩子的問題、孩子的語言對經(jīng)典藝術發(fā)問。凡爾賽宮到底是城堡，還是博物館呢？凡爾賽宮的藏品都從何而來？凡爾賽宮是如何建成的？凡爾賽宮里的宮廷生活是怎么樣的？在凡爾賽宮應該看些什么？凡爾賽宮館長之一以長年為孩子講解藝術的經(jīng)驗告訴你，孩子們會看些什么？不同階段的孩子都問什么問題？你又該如何正確引導孩子呢？《凡爾賽宮原來可以這樣看》精選凡爾賽宮30件館藏藝術珍品，完全以孩子的視角、孩子的問題、孩子的語言對經(jīng)典藝術發(fā)問。為什么顛覆傳統(tǒng)的蓬皮杜中心如此受歡迎？為什么蓬皮杜中心的建筑設計頗受爭議？蓬皮杜中心擁有著全球最多現(xiàn)代藝術品的博物館之一。蓬皮杜中心于20世紀70年代就為少兒專門設置了 “兒童圖書館”和“兒童工作室”，而“毛毛蟲滾梯”可以帶著孩子們游覽蓬皮杜中心的展廳、書店和活動中心。藝術眼系列書第一部分是5~7歲、8~10歲、11~13歲三個年齡階段的孩子對藝術品理解的不同特點；第二部分是寫給家長、教育者的藝術基本常識；第三部分是名作賞析，針對三個年齡階段的孩子設置了不同程度的問答，很容易就找到適合不同年齡孩子的解答。

　　弗朗索瓦芭布-高爾（Fran？oise Barbe-Gall）法國藝術史學者，弗朗索瓦？芭布-高爾在索邦大學與盧浮宮美術學院接受了完整的藝術史教育，之后成為藝術史教授。她排斥精英主義，致力于為大眾開啟通往繪畫藝術之門，為此創(chuàng)立了“如何欣賞畫作協(xié)會”（CORETA），開辦無數(shù)座談會，并出版諸多相關著作，包括《藝術原來可以這樣看》、《20世紀藝術原來可以這樣看》、《如何看一幅畫》和《如何看一幅畫II》等。伊莎貝拉？伯尼頓？庫朗（Isabelle Bonithon Courant）法國藝術史學者，任法國國家美術館講師20年以上，著作有《盧浮宮原來可以這樣看》和《奧賽博物館原來可以這樣看》。尼古拉？米洛瓦諾維奇（Nicolas Milovanovic）凡爾賽宮的策展人之一，主要擅長于17世紀繪畫與天頂畫研究。多米尼克？布里松（Dominique Brisson）生于法國蘭斯市（Reims），青少年時期在馬恩?。∕arne）度過，現(xiàn)居住于巴黎大區(qū)塞納-圣-德尼省的丁香鎮(zhèn)（Lilas en Seine-Saint-Denis）。她的寫作生涯已有15年之久。早期主要是面對成人的藝術類書籍。后來開始撰寫少兒教育類書籍。除了印刷類書籍，她還曾創(chuàng)作了5個文化方面的光盤。如今，多米尼克？布里松再度全身心地投入到寫作中，作品形式主要為畫冊和小說。