10天卓越教師自我培訓(xùn)

定　價(jià)：￥29.00

作　者：	（美）安奈特?布魯肖
出版社：	中國(guó)青年出版社
叢編項(xiàng)：	常青藤
標(biāo)　簽：	教師成長(zhǎng)/教師內(nèi)功教育理論/教師用書(shū) 中小學(xué)教輔

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ISBN：	9787515329925	出版時(shí)間：	2015-03-01	包裝：
開(kāi)本：		頁(yè)數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　全美頂尖教師培訓(xùn)課 10天取得巨大教學(xué)進(jìn)步本書(shū)是美國(guó)最權(quán)威、最實(shí)用的頂尖教師培訓(xùn)課程。美國(guó)最具影響力的教育家安奈特布魯肖手把手傳授教育心得，讀者將用10天時(shí)間跟隨本書(shū)進(jìn)行一次全面的職業(yè)培訓(xùn)，不僅可顯著提高教學(xué)水平，更可迅速改善課堂情況。這10天中教師每天將通過(guò)培訓(xùn)要點(diǎn)、教學(xué)案例、活動(dòng)、作業(yè)、課堂實(shí)踐5個(gè)方面來(lái)完成一整天的培訓(xùn)課程，這十天教師將學(xué)到：第1天：從學(xué)生眼中找到自己第2天：如何建立優(yōu)秀的課堂管理第3天：如何有效應(yīng)對(duì)紀(jì)律的挑戰(zhàn)第4天：如何控制情緒與學(xué)生正確交流第5天：如何準(zhǔn)備有效的課堂方案第6天：如何利用有效的策略教學(xué)第7天：如何保持至高的職業(yè)精神第8天：認(rèn)識(shí)你的影響力第9天：成為你想成為的人第10天：恪守創(chuàng)造不同的承諾培訓(xùn)結(jié)束后，教師將從建立規(guī)矩、紀(jì)律管理、準(zhǔn)備教案、有效教學(xué)及職業(yè)發(fā)展各方面得到顯著提升！

作者簡(jiǎn)介

　?。溃┌材翁夭剪斝っ绹?guó)教育界近年涌現(xiàn)出的杰出教育家，全美國(guó)公認(rèn)最好的、專(zhuān)門(mén)針對(duì)教師崗前培訓(xùn)項(xiàng)目FIRST的負(fù)責(zé)人，她可以讓聽(tīng)眾迅速將她所講述的實(shí)踐技巧應(yīng)用到課堂教學(xué)之中，學(xué)校管理者也表示第二天就可以在教師身上看到這種效果。安奈特的教育理念是教學(xué)的實(shí)用性和人性化，強(qiáng)調(diào)情感教學(xué)與創(chuàng)造性教學(xué)手段的結(jié)合。她同時(shí)是一位暢銷(xiāo)書(shū)作者，其著作包括《從優(yōu)秀教師到卓越教師》《《給教師的101條建議》《改善學(xué)生課堂表現(xiàn)的50個(gè)方法》，屢次獲得《中國(guó)教育報(bào)》“影響教師的100本圖書(shū)”殊榮，得到了中國(guó)教師的認(rèn)可和喜愛(ài)。

圖書(shū)目錄

前言：用10天達(dá)到最好教學(xué)狀態(tài)　第1天從學(xué)生眼中找到自己第2天如何制訂課堂規(guī)章制度第3天如何有效應(yīng)對(duì)紀(jì)律的挑戰(zhàn) 第4天如何控制情緒并與學(xué)生正確交流第5天如何準(zhǔn)備有效的教學(xué)方案第6天如何讓課堂真實(shí)生動(dòng) 第7天如何保持至高的職業(yè)精神第8天認(rèn)識(shí)你的影響力第9天成為你想成為的人第10天　恪守創(chuàng)造不同的承諾后　記：讓你的課堂創(chuàng)造奇跡　附錄一：對(duì)教師最重要的10條建議　如何為開(kāi)學(xué)做好準(zhǔn)備家長(zhǎng)希望教師做到的10件事小學(xué)課堂管理10條建議應(yīng)對(duì)后進(jìn)生的10條建議準(zhǔn)備家長(zhǎng)會(huì)的10條建議成功召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的10條建議與家長(zhǎng)進(jìn)行有效溝通的10條建議校長(zhǎng)聽(tīng)課時(shí)關(guān)注的10個(gè)問(wèn)題關(guān)于優(yōu)秀教師的9件事如何輕松應(yīng)對(duì)第一年的教學(xué) 附錄二：關(guān)于教育的至理名言