有這樣一句經典的話:“初一不分上下,初二兩極分化,初三天上地下?!彼院喴赓W、生動形象地概括出了許多孩子在初中三年里的學習狀況。初中三年是孩子們整個學習生涯的關鍵時期,起著承上啟下的過渡作用。對于初中生來說,無論從中考還是更長遠的成長生涯來看,這三年都是一個積累知識、歷練本領和培育習慣的關鍵階段。如何把握住這三年的學,直接關系到初中生以后能否順利升入重點高中,以及理想的高等學府。那么,在這短短的三年里,優(yōu)秀初中生和中考狀元們?yōu)槭裁纯梢詫W得輕松,成績優(yōu)異,而大多數同學卻苦不堪言呢?在我看來,個中原因其實并不復雜,用一位中考狀元的話來說,“習慣+方法+能力=勝利”。也就是說,只要掌握科學、高效的學習方法,養(yǎng)成良好的學習習慣,提升各個環(huán)節(jié)的學習能力,學習成績的提高就是水到渠成的事情。為了讓大家可以快速掌握初中學習的關鍵,我和幾位初中一線教師一起,匯編了一套非常實用的學習讀物——“走向重點高中”系列叢書。叢書從初中學習的實際情況出發(fā),針對初中生的學習特點,分別從“完善學習習慣”“提升學習能力”和“提高學習成績”三個方面入手,分為《初中三年如何快速提高學習成績》《初中三年如何全面完善學習習慣》和《初中三年如何輕松提升學習能力》三冊。每冊分別收集、整理了歷屆中考狀元的學習經驗和教訓,并收錄了30所重點中學優(yōu)秀教師的學習指導和建議,希望通過同齡人最真實的現身說法和優(yōu)秀教師的重點提示,為全國的初中生們提供最實用的指導和最有效的幫助?!冻踔腥耆绾稳嫱晟茖W習習慣》:著名教育家葉圣陶說:“教育是什么?往簡單方面說,只需一句話,就是要養(yǎng)成良好的習慣。”本書正是從學習習慣和學習細節(jié)的角度入手,引導初中生去發(fā)現并重視那些影響學習成績的關鍵因素。學習習慣與一般習慣的根本區(qū)別是:良好的學習習慣能夠在有意識的訓練中形成。本書從對學習時間的規(guī)劃、對學習工具的妙用、對學習心態(tài)的調整等幾個方面,介紹了歷屆中考狀元的學習習慣和學習細節(jié),這些經驗將幫助廣大初中生有計劃、有步驟地完善自己的學習習慣,提高自己的學習成績。