文獻(xiàn)計(jì)量分析的知識(shí)管理學(xué)科規(guī)范研究

第一章 學(xué)科規(guī)范內(nèi)涵、內(nèi)容的研究 第一節(jié) 學(xué)科及其形成的判斷標(biāo)準(zhǔn) 一 學(xué)科的內(nèi)涵及包含的內(nèi)容 二 專業(yè)及與學(xué)科的關(guān)系 三 學(xué)科體系 四 學(xué)科形成的基本判斷標(biāo)準(zhǔn) 第二節(jié) 學(xué)科規(guī)范及其與學(xué)術(shù)規(guī)范、學(xué)科范式、學(xué)科制度的關(guān)系 一 學(xué)科規(guī)范的內(nèi)涵 二 學(xué)科規(guī)范與學(xué)術(shù)規(guī)范 三 學(xué)科規(guī)范與學(xué)科范式 四 學(xué)科規(guī)范與學(xué)科制度 第二章 知識(shí)管理學(xué)科核心概念規(guī)范研究 一核心概念選取 二核心概念的規(guī)范定義(一) 三 核心概念的規(guī)范定義(二) 四 核心概念的規(guī)范定義(三) 第三章 知識(shí)管理學(xué)科規(guī)范的整體研究 第一節(jié) 知識(shí)管理學(xué)科規(guī)范的研究綜述 第二節(jié) 研究主體及載體 一 基于CNKI的國(guó)內(nèi)文獻(xiàn)考察 二 基于ISI的國(guó)外文獻(xiàn)考察 第三節(jié) 知識(shí)管理學(xué)科的理論體系的研究 第四節(jié) 知識(shí)管理學(xué)科的方法與研究范式 第五節(jié) 知識(shí)管理教育與課程體系研究 第四章 知識(shí)管理學(xué)產(chǎn)生與發(fā)展研究：學(xué)科定位 第一節(jié) 學(xué)科定義 一 知識(shí)管理學(xué)學(xué)科定義 二 知識(shí)學(xué)、知識(shí)社會(huì)學(xué)及知識(shí)工程學(xué)學(xué)科定義 三 結(jié)論 第二節(jié) 學(xué)科研究目標(biāo) 一 知識(shí)管理學(xué)研究目標(biāo) 二 知識(shí)學(xué)、知識(shí)社會(huì)學(xué)與知識(shí)工程學(xué)的研究目標(biāo) 三 結(jié)論 第三節(jié) 學(xué)科研究方法 一 知識(shí)管理學(xué)的研究方法 二 知識(shí)學(xué)、知識(shí)社會(huì)學(xué)與知識(shí)工程學(xué)的研究方法 三 結(jié)論 第四節(jié) 學(xué)科內(nèi)容體系 一 知識(shí)管理學(xué)的內(nèi)容體系 二 知識(shí)學(xué)、知識(shí)社會(huì)學(xué)與知識(shí)工程學(xué)的內(nèi)容體系 三 結(jié)論 第五節(jié) 學(xué)科發(fā)展趨勢(shì) 一 知識(shí)管理學(xué)發(fā)展趨勢(shì) 二 知識(shí)學(xué)、知識(shí)社會(huì)學(xué)與知識(shí)工程學(xué)的發(fā)展趨勢(shì) 三 結(jié)論 第五章 知識(shí)管理學(xué)產(chǎn)生與發(fā)展研究：基本因素 第一節(jié) 知識(shí)管理學(xué)科興起的背景 一 新技術(shù)尤其是信息技術(shù)革命的興起 二 知識(shí)經(jīng)濟(jì)魅力無(wú)窮 三 組織生存環(huán)境正發(fā)生重大變化 第二節(jié) 知識(shí)管理學(xué)科興起的研究 一 國(guó)內(nèi)研究 …… 第六章 知識(shí)管理學(xué)產(chǎn)生與發(fā)展研究：關(guān)鍵因素 第七章 知識(shí)管理研究方法規(guī)范：定性定量維度 第八章 知識(shí)管理研究方法規(guī)范：圖、量、質(zhì)維度 第九章 知識(shí)管理的典型研究方法：基于國(guó)內(nèi)碩博論文的分析 第十章 知識(shí)管理的典型研究方法：基于國(guó)內(nèi)期刊論文的分析 第十一章 知識(shí)管理的典型研究方法：共詞分析法原理及使用 第十二章 知識(shí)管理學(xué)科理論體系規(guī)范：因子分析 第十三章 知識(shí)管理學(xué)科理論體系規(guī)范：聚類和多維尺度分析 第十四章 知識(shí)管理學(xué)科理論體系規(guī)范：綜合集成 第十五章 知識(shí)管理標(biāo)準(zhǔn)的研究：應(yīng)用規(guī)范 參考文獻(xiàn)