激勵與文化視角下的知識共享研究

　　伴隨著知識經(jīng)濟(jì)時代的悄然到來，知識日漸代替了勞動力、資本、物質(zhì)等傳統(tǒng)資源，成為組織最寶貴的核心資源，也為組織謀求持續(xù)競爭優(yōu)勢提供了實(shí)質(zhì)性來源。組織中的知識大多依附于員工個體而存在；員工如果對知識不加利用，知識本身無法為組織創(chuàng)造價值。知識共享是一種受員工主觀意愿控制的自發(fā)行為，因此知識共享不可能通過強(qiáng)制的方式得以實(shí)現(xiàn)，而是依賴于組織對員工積極的鼓勵。員工之間的知識共享是組織追求知識效用**化的關(guān)鍵所在，所以，組織應(yīng)設(shè)計有效的激勵機(jī)制來促進(jìn)員工的知識共享意愿。

　　楊忠，管理學(xué)博士，工商管理系教授，博士生導(dǎo)師，南京大學(xué)副校長。兼任美國國際企業(yè)管理學(xué)會會員，江蘇省人力資源學(xué)會常務(wù)理事，南京大學(xué)跨國經(jīng)營研究培訓(xùn)中心副秘書長。主持（完成）國家自然科學(xué)基金項目跨國公司母子公司之間知識流動、共享和創(chuàng)新機(jī)制研究和江蘇省科技廳軟科學(xué)研究課題“跨國公司在華研究與開發(fā)機(jī)構(gòu)的績效研究”等。