春風(fēng)吹又生：中美人文交流足跡

序言 / 梅仁毅
前言
第一章 中美人文交流歷史回顧
中國和美國，是當(dāng)今世界上最重要的兩個國家，兩國維持良好的合作關(guān)系對世界和平與發(fā)展至關(guān)重要。中美兩國的人文交流源遠(yuǎn)流長。從相互認(rèn)知，到互派人員，到教育、文化等方面的交流，在18世紀(jì)就已經(jīng)開始，此后不斷深入。
第二章 兩國領(lǐng)導(dǎo)人與兩國人文交流
中美人文交流之所以方興未艾，正是得益于兩國領(lǐng)導(dǎo)人的支持與推動。而且，兩國領(lǐng)導(dǎo)人身體力行，積極踐行人文交流，以普通人的形象展現(xiàn)在人們面前，頗具人文色彩，為中美人文交流起了極佳的表率作用。
第三章 中美教育交流
1946年，美國著名參議員富布賴特主導(dǎo)建立了富布賴特教育交流項(xiàng)目，以促進(jìn)世界各地個人、機(jī)構(gòu)以及未來領(lǐng)導(dǎo)人之間的和平友誼與相互理解，中國是第一個與美國簽訂富布賴特交流協(xié)議的國家。如今，中美兩國在教育領(lǐng)域的交流與合作表現(xiàn)出強(qiáng)勁活力，合作項(xiàng)目不斷增多，“教育外交”成為中美交流的重點(diǎn)。
第四章 中美科技交流
中美科技交流與合作與中美兩國關(guān)系的解凍、外交關(guān)系的建立和雙邊關(guān)系的發(fā)展基本同步。中美兩國始終本著平等、互利、雙贏的精神開展科技合作，不僅有利于加快兩國科技事業(yè)發(fā)展，而且有利于促進(jìn)世界科技進(jìn)步，造福于全人類。中美科技合作成為中美關(guān)系的支柱之一。
第五章 中美文化交流
文化是聯(lián)系人們心靈的紐帶。文化交流在中美關(guān)系中發(fā)揮著重要而獨(dú)特的作用，對鞏固雙邊關(guān)系，加深兩國人民了解，發(fā)展各自文化至關(guān)重要。自1979年兩國建交以來，文化交流在中美人文交流中一直擔(dān)任著重要的角色。
第六章 中美體育交流
1971年，“乒乓外交”打開了中美關(guān)系的大門，“小球推動大球”成為世界外交史上的一段佳話。以中美“乒乓外交”為起點(diǎn)，體育作為聯(lián)結(jié)中美兩國人民的橋梁和紐帶一直發(fā)揮著獨(dú)特的作用。40多年來，體育拉近了中美兩國人民之間的距離，促進(jìn)了兩國人民的相互理解。
第七章 中美青年交流
青年時期是人生觀和價值觀形成的重要階段，青年是未來世界的脊梁。中美兩國青年之間加強(qiáng)溝通和對話，增進(jìn)理解和信任，將為中美關(guān)系的長期穩(wěn)定發(fā)展奠定穩(wěn)固的社會基礎(chǔ)和民意基礎(chǔ)，并不斷注入新的活力。兩國青年是中美人文交流的積極參與者，是中美人文交流的生力軍，是人文交流最活躍的組成部分。
第八章 孔子學(xué)院——中美人文交流的綜合平臺
孔子學(xué)院自2004年建立以來，積極開展?jié)h語教學(xué)和文化交流活動，為推動世界各國文明交流互鑒、增進(jìn)中國人民與各國人民相互了解和友誼發(fā)揮了重要作用。美國100多所孔子學(xué)院秉持推廣漢語教學(xué)、傳播中國文化、開展教育交流的使命，推動中國文化的多元傳播，孔子學(xué)院已經(jīng)成為中美人文交流的綜合平臺。
主要參考文獻(xiàn)
后記