《供應鏈管理(第2版)》是基于工作過程、側重學生能力培養(yǎng)的校企合作開發(fā)教材,融入了項目導向、任務驅動的建設理念,由供應鏈管理認知、供應鏈管理方法應用、供應鏈設計及優(yōu)化、供應鏈合作伙伴選擇、供應鏈信息管理、供應鏈環(huán)境下的需求預測、供應鏈環(huán)境下的采購管理、供應鏈環(huán)境下的生產計劃與控制、供應鏈環(huán)境下的庫存管理、供應鏈績效評價與激勵等項目構成。每個項目前都設有“任務分解”、“學習目標”和“學習導入”,在編寫過程中圍繞各個任務,遵循PDCA的循環(huán)規(guī)律,組織了相關的知識和技能,并特意設置“總結提高”和“課外拓展”環(huán)節(jié),引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣,側重于任務完成后的總結,幫助學生及時發(fā)現(xiàn)不足,以便不斷提高和拓展。同時,穿插了大量的“知識鏈接”和“案例共享”,一方面可以開闊學生的視野,引導學生關注行業(yè)動態(tài),造就開放式的教學和學習環(huán)境;另一方面可以激發(fā)學生的學習積極性,培養(yǎng)學生持續(xù)學習、勇于實踐和不斷創(chuàng)新的可持續(xù)發(fā)展能力?!豆湽芾恚ǖ?版)》適用于物流管理、電子商務、連鎖經營、國際貿易、工商管理等專業(yè)的教學,也可以作為工商管理類、經濟貿易類、市場營銷類等相關領域從業(yè)人員的職業(yè)培訓教材或學習參考用書。