員工培訓(xùn)管理實(shí)訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)實(shí)務(wù)

定　價：￥45.00

作　者：	陶永進(jìn) 著
出版社：	人民郵電出版社
叢編項：	弗布克人力資源管理從入門到精通實(shí)戰(zhàn)指南系列
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787115403827	出版時間：	2015-10-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	220	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　如何才能通過員工培訓(xùn)為企業(yè)“育才”，為崗位選拔適宜的人才，并做到人盡其才呢？很多成功企業(yè)的經(jīng)驗告訴我們，只有通過對人力資源管理工作者進(jìn)行專門的實(shí)訓(xùn)、實(shí)戰(zhàn)和實(shí)務(wù)操作演練，才能真正提高員工培訓(xùn)管理工作的效率，使企業(yè)更加具有競爭力。本書是一本關(guān)于企業(yè)培訓(xùn)前期準(zhǔn)備、培訓(xùn)組織管理、培訓(xùn)計劃實(shí)施的實(shí)務(wù)工具書。全書圍繞流程化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、實(shí)務(wù)化“四化合一”的主旨，系統(tǒng)地介紹了員工培訓(xùn)管理體系設(shè)計、培訓(xùn)需求分析、培訓(xùn)方式方法的選擇、培訓(xùn)計劃制訂與費(fèi)用預(yù)算編制、內(nèi)部培訓(xùn)師養(yǎng)成、培訓(xùn)課程開發(fā)、培訓(xùn)實(shí)施與運(yùn)營、培訓(xùn)效果評價與轉(zhuǎn)化等11大關(guān)鍵事項，并且給出了多個崗位培訓(xùn)管理設(shè)計示范與大量可以“拿來即用”的模板。本書能夠為企業(yè)管理人員、企業(yè)培訓(xùn)執(zhí)行人員以及相關(guān)崗位工作人員提供詳細(xì)、完善的解決方案，適合企業(yè)管理者、人力資源管理崗位人員以及各大院校相關(guān)專業(yè)師生閱讀參考。

作者簡介

　　陶永進(jìn) /管理顧問、培訓(xùn)師、咨詢師江西財經(jīng)大學(xué)工商管理學(xué)院副教授現(xiàn)任中國精細(xì)化管理研究會秘書長，北京大學(xué)精細(xì)化管理研究中心研究員，清華大學(xué)能源規(guī)劃與訓(xùn)練中心特聘教授，精益管理研究與訓(xùn)練中心主任，頂固企業(yè)研究所所長。陶老師曾服務(wù)于華通集成、清華同方、致遠(yuǎn)投資等多家知名企業(yè)，具有豐富的管理實(shí)踐經(jīng)歷和深厚的理論功底，并在多年的企業(yè)管理實(shí)踐和理論研究過程中，將精細(xì)化管理、精益化管理與企業(yè)的經(jīng)營實(shí)踐相結(jié)合，探索出了一套提升企業(yè)競爭實(shí)力的理論與方法，多年來為國內(nèi)數(shù)百家企業(yè)進(jìn)行管理人員內(nèi)訓(xùn)和管理咨詢。

圖書目錄

第1 章員工培訓(xùn)管理體系設(shè)計………………………………………………… 1
1．1 員工培訓(xùn)體系設(shè)計……………………………………………………………… 1
1．1．1 培訓(xùn)體系設(shè)計的內(nèi)容構(gòu)成及程序……………………………………… 1
1．1．2 管理人員培訓(xùn)體系設(shè)計…………………………………………………… 2
1．1．3 生產(chǎn)人員培訓(xùn)體系設(shè)計…………………………………………………… 3
1．1．4 車間班組人員培訓(xùn)體系設(shè)計……………………………………………… 3
1．1．5 企業(yè)全員培訓(xùn)體系設(shè)計…………………………………………………… 4
1．2 培訓(xùn)課程體系設(shè)計……………………………………………………………… 5
1．2．1 培訓(xùn)課程體系的內(nèi)容……………………………………………………… 5
1．2．2 基于技能的培訓(xùn)課程體系設(shè)計…………………………………………… 6
1．2．3 基于崗位的培訓(xùn)課程體系設(shè)計…………………………………………… 7
1．2．4 基于新員工的培訓(xùn)課程體系設(shè)計……………………………………… 8
1．2．5 基于新任經(jīng)理的培訓(xùn)課程體系設(shè)計…………………………………… 9
1．2．6 基于營銷新人的培訓(xùn)課程體系設(shè)計…………………………………… 10
1．2．7 基于生產(chǎn)管理的培訓(xùn)課程體系設(shè)計…………………………………… 10
1．2．8 基于工作過程的培訓(xùn)課程體系設(shè)計…………………………………… 11
1．3 培訓(xùn)運(yùn)營體系設(shè)計…………………………………………………………… 12
1．3．1 培訓(xùn)運(yùn)營團(tuán)隊的組建…………………………………………………… 12
1．3．2 培訓(xùn)前運(yùn)營體系設(shè)計…………………………………………………… 13
1．3．3 培訓(xùn)中運(yùn)營體系設(shè)計…………………………………………………… 14
1．3．4 培訓(xùn)后運(yùn)營體系設(shè)計…………………………………………………… 14
1．4 培訓(xùn)評估體系設(shè)計…………………………………………………………… 15
1．4．1 培訓(xùn)評估的維度………………………………………………………… 15
1．4．2 培訓(xùn)評估的內(nèi)容………………………………………………………… 15
1．4．3 培訓(xùn)評估的體系………………………………………………………… 16
1．4．4 量化培訓(xùn)效果評估……………………………………………………… 17
1
第2 章培訓(xùn)需求分析……………………………………………………………… 19
2．1 培訓(xùn)需求分析概述…………………………………………………………… 19
2．1．1 培訓(xùn)需求分析流程……………………………………………………… 19
2．1．2 培訓(xùn)需求分析方法……………………………………………………… 21
2．1．3 培訓(xùn)需求分析工具……………………………………………………… 24
2．1．4 培訓(xùn)需求分析報告的撰寫……………………………………………… 26
2．2 顯性與隱性培訓(xùn)需求評估分析…………………………………………… 29
2．2．1 顯性培訓(xùn)需求評估分析………………………………………………… 29
2．2．2 隱性培訓(xùn)需求評估分析………………………………………………… 30
2．3 新進(jìn)員工培訓(xùn)需求評估分析……………………………………………… 32
2．3．1 新進(jìn)員工的特點(diǎn)分析…………………………………………………… 32
2．3．2 新進(jìn)員工培訓(xùn)需求分析………………………………………………… 33
2．3．3 新進(jìn)員工培訓(xùn)需求分析示范…………………………………………… 33
2．4 新任經(jīng)理培訓(xùn)需求分析……………………………………………………… 34
2．4．1 新任經(jīng)理的特點(diǎn)分析…………………………………………………… 34
2．4．2 新任經(jīng)理常見培訓(xùn)需求分析…………………………………………… 35
2．4．3 新任銷售經(jīng)理培訓(xùn)需求分析示范……………………………………… 35
2．5 從技術(shù)走向管理培訓(xùn)需求分析…………………………………………… 36
2．5．1 從技術(shù)人員轉(zhuǎn)向管理人員的轉(zhuǎn)變要點(diǎn)………………………………… 36
2．5．2 從技術(shù)人員轉(zhuǎn)向管理人員培訓(xùn)需求分析……………………………… 36
2．5．3 從技術(shù)人員轉(zhuǎn)向管理人員培訓(xùn)需求分析示范………………………… 37
2．6 營銷新人培訓(xùn)需求分析……………………………………………………… 38
2．6．1 營銷新人的特點(diǎn)分析……………………………………………………38
2．6．2 營銷新人常見培訓(xùn)需求分析…………………………………………… 39
2．6．3 營銷新人培訓(xùn)需求分析示范…………………………………………… 39
2．7 一線生產(chǎn)人員培訓(xùn)需求分析……………………………………………… 41
2．7．1 一線生產(chǎn)人員的特點(diǎn)分析……………………………………………… 41
2．7．2 一線生產(chǎn)人員常見培訓(xùn)需求分析……………………………………… 41
2．7．3 一線生產(chǎn)人員培訓(xùn)需求分析示范……………………………………… 42
2
2．8 一線服務(wù)人員培訓(xùn)需求分析……………………………………………… 43
2．8．1 一線服務(wù)人員的特點(diǎn)分析……………………………………………… 43
2．8．2 一線服務(wù)人員常見培訓(xùn)需求分析……………………………………… 43
2．8．3 一線服務(wù)人員培訓(xùn)需求分析示范……………………………………… 44
2．9 全員安全培訓(xùn)需求分析……………………………………………………… 46
2．9．1 全員安全培訓(xùn)的知識導(dǎo)圖……………………………………………… 46
2．9．2 全員安全培訓(xùn)常見培訓(xùn)需求分析……………………………………… 46
2．9．3 全員安全培訓(xùn)需求分析示范…………………………………………… 47
2．10 行業(yè)人員培訓(xùn)需求調(diào)查問卷設(shè)計………………………………………… 50
2．10．1 銀行柜臺人員培訓(xùn)需求調(diào)查問卷設(shè)計……………………………… 50
2．10．2 商場主管培訓(xùn)需求調(diào)查問卷設(shè)計…………………………………… 51
2．10．3 呼叫中心客服人員培訓(xùn)需求調(diào)查問卷設(shè)計………………………… 52
2．10．4 網(wǎng)絡(luò)銷售人員培訓(xùn)需求調(diào)查問卷設(shè)計……………………………… 53
2．10．5 酒店服務(wù)人員培訓(xùn)需求調(diào)查問卷設(shè)計……………………………… 54
第3 章培訓(xùn)方式方法的選擇…………………………………………………… 55
3．1 培訓(xùn)方式的選擇……………………………………………………………… 55
3．1．1 培訓(xùn)方式與效果分析…………………………………………………… 55
3．1．2 培訓(xùn)方式與適人分析…………………………………………………… 58
3．1．3 培訓(xùn)方式與適崗分析…………………………………………………… 59
3．1．4 培訓(xùn)方式與業(yè)務(wù)分析…………………………………………………… 60
3．2 培訓(xùn)方法的選擇……………………………………………………………… 61
3．2．1 知識常識告知性課程培訓(xùn)方法的選擇………………………………… 62
3．2．2 專業(yè)技術(shù)類課程培訓(xùn)方法的選擇……………………………………… 63
3．2．3 經(jīng)驗介紹類課程培訓(xùn)方法的選擇……………………………………… 64
3．2．4 必知必會必遵類課程培訓(xùn)方法的選擇………………………………… 65
3．2．5 技巧方法類課程培訓(xùn)方法的選擇……………………………………… 67
3．2．6 案例介紹類課程培訓(xùn)方法的選擇……………………………………… 69
3
第4 章培訓(xùn)計劃制訂與費(fèi)用預(yù)算編制……………………………………… 71
4．1 年度培訓(xùn)計劃的制訂………………………………………………………… 71
4．1．1 年度培訓(xùn)計劃書的內(nèi)容………………………………………………… 71
4．1．2 年度培訓(xùn)計劃的制訂步驟……………………………………………… 73
4．1．3 年度培訓(xùn)計劃書范例…………………………………………………… 74
4．2 季節(jié)性培訓(xùn)計劃的制訂……………………………………………………… 79
4．2．1 生產(chǎn)淡季生產(chǎn)人員培訓(xùn)計劃…………………………………………… 79
4．2．2 生產(chǎn)旺季新進(jìn)生產(chǎn)人員培訓(xùn)計劃……………………………………… 81
4．2．3 促銷旺季新進(jìn)促銷人員培訓(xùn)計劃……………………………………… 83
4．3 部門培訓(xùn)計劃的制訂………………………………………………………… 85
4．3．1 部門年度培訓(xùn)計劃……………………………………………………… 85
4．3．2 部門脫產(chǎn)培訓(xùn)計劃……………………………………………………… 86
4．3．3 部門師帶徒培訓(xùn)計劃…………………………………………………… 87
4．4 特殊人員培訓(xùn)計劃的制訂…………………………………………………… 89
4．4．1 新員工培訓(xùn)計劃………………………………………………………… 89
4．4．2 新晉人員培訓(xùn)計劃…………………………………