思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)案例教學(xué)指導(dǎo)

定　價(jià)：￥17.00

作　者：	劉曉，閆紅茹編
出版社：	北京理工大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	高等職業(yè)教育"十二五"規(guī)劃教材
標(biāo)　簽：	大中專教材教輔高職高專教材

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ISBN：	9787564095680	出版時(shí)間：	2014-08-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	125	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)案例教學(xué)指導(dǎo)/高等職業(yè)教育“十二五”規(guī)劃教材》延用《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)學(xué)習(xí)指導(dǎo)教程》的部分內(nèi)容，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，以理想信念為核心，以思想道德和法律知識(shí)為載體，以高職高專學(xué)生經(jīng)常遇到的問題和困惑以及社會(huì)上存在的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問題等為選取典型案例的依據(jù)，按照陜西省委高教工委組織高職高專骨干教師編寫的教材《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》（2013年8月版）的內(nèi)容為框架，以案例介紹和案例剖析為主要形式，以開闊學(xué)生視野、豐富教材內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思索為目的，組織骨干教師在收集和參閱大量教學(xué)案例的基礎(chǔ)上，經(jīng)過反復(fù)研討，于2014年6月完成了《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)案例教學(xué)指導(dǎo)/高等職業(yè)教育“十二五”規(guī)劃教材》的修訂工作。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)案例教學(xué)指導(dǎo)》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第一章適應(yīng)新生活把握新階段
第一節(jié) 熟悉并適應(yīng)大學(xué)生活
一、學(xué)習(xí)重點(diǎn)
二、典型案例
三、案例思考
四、案例點(diǎn)評(píng)
五、延伸案例
六、學(xué)習(xí)建議
第二節(jié) 培養(yǎng)重德崇法意識(shí)提高道德法律素質(zhì)
一、學(xué)習(xí)重點(diǎn)
二、典型案例
三、案例思考
四、案例點(diǎn)評(píng)
五、延伸案例
六、學(xué)習(xí)建議
第三節(jié) 把握準(zhǔn)則規(guī)范自身行為
一、學(xué)習(xí)重點(diǎn)
二、典型案例
三、案例思考
四、案例點(diǎn)評(píng)
五、延伸案例
六、學(xué)習(xí)建議

第二章追求遠(yuǎn)大理想確定成才目標(biāo)
第一節(jié) 理想信念是大學(xué)生成才的動(dòng)力
一、學(xué)習(xí)重點(diǎn)
二、典型案例
三、案例思考
四、案例點(diǎn)評(píng)
五、延伸案例
六、學(xué)習(xí)建議
第二節(jié) 確定成才目標(biāo)做好生涯規(guī)劃
一、學(xué)習(xí)重點(diǎn)
二、典型案例
三、案例思考
四、案例點(diǎn)評(píng)
五、延伸案例
六、學(xué)習(xí)建議
第三節(jié) 建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家
一、學(xué)習(xí)重點(diǎn)
二、典型案例
三、案例思考
四、案例點(diǎn)評(píng)
五、延伸案例
六、學(xué)習(xí)建議

第三章領(lǐng)悟人生真諦創(chuàng)造人生價(jià)值
第一節(jié) 追求高尚的人生目標(biāo)
一、學(xué)習(xí)重點(diǎn)
二、典型案例
三、案例思考
四、案例點(diǎn)評(píng)
五、延伸案例
六、學(xué)習(xí)建議
第二節(jié) 端正人生態(tài)度直面人生挫折
一、學(xué)習(xí)重點(diǎn)
二、典型案例
三、案例思考
四、案例點(diǎn)評(píng)
五、延伸案例
六、學(xué)習(xí)建議
第三節(jié) 創(chuàng)造有價(jià)值的人生
一、學(xué)習(xí)重點(diǎn)
二、典型案例
三、案例思考
……
第四章繼承愛國(guó)傳統(tǒng)維護(hù)國(guó)家安全
第五章提高健康素質(zhì)構(gòu)建和諧環(huán)境
第六章弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德加強(qiáng)道德建設(shè)
第七章遵守社會(huì)規(guī)范提升公民素質(zhì)
第八章恪守職業(yè)道德培育職業(yè)素質(zhì)