日本華僑華人子女文化傳承與文化認(rèn)同研究

定　價(jià)：￥42.00

作　者：	鞠玉華著
出版社：	廣州暨南大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	世界華僑華人研究文庫
標(biāo)　簽：	各國政治政治軍事

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ISBN：	9787566812964	出版時(shí)間：	2015-01-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	242	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

《世界華僑華人研究文庫：日本華僑華人子女文化傳承與文化認(rèn)同研究》內(nèi)容分為七章：第一章，對日本華僑華人社會(huì)的形成和發(fā)展進(jìn)行簡要的歷史回顧。
　　第二章，對改革開放后走出國門的新華僑華人在日本社會(huì)的生存狀況進(jìn)行分析，揭示他們眷國思鄉(xiāng)的情懷，以及為中國所作出的貢獻(xiàn)。
　　第三章，研究老華僑華人創(chuàng)辦和經(jīng)營的全日制華僑學(xué)校，在一百多年的辦學(xué)過程中如何堅(jiān)持“以僑助教，以教興僑”的辦學(xué)原則，堅(jiān)守傳承中華文化的堅(jiān)定信念和刻苦自勉的教育實(shí)踐，以及所取得的歷史功績；分析全日制華僑學(xué)校的辦學(xué)和教育特色，探討學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力及面臨的問題，研究全球化時(shí)代日本華僑學(xué)校繼承和發(fā)揚(yáng)中華文化的前景。
　　第四章，對新華僑華人創(chuàng)辦的周末中文學(xué)校的教學(xué)特色、辦學(xué)與發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行分析研究，并以日本最大的東京同源中文學(xué)校為個(gè)案，分析周末中文學(xué)校中華僑華人子女的中華語言和文化的傳承狀況，并提出改進(jìn)的建議。
　　第五章，對新華僑華人子女的中文學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行了分析，論述了華人家長在子女的中文學(xué)習(xí)上所作出的努力及其發(fā)揮的重要作用。
　　第六章，論述華僑華人家庭教育中所取得的成績和應(yīng)改進(jìn)的措施，通過對華人母親和日本母親教子觀念、方法的比較，分析其中的共性與差異，論述了華僑華人家庭對中華語言傳承與文化認(rèn)同所發(fā)揮的重要作用。
　　第七章，研究信守中華價(jià)值觀的新華僑華人家長在文化傳承與子女教育等方面所遇到的問題，探討如何解決不同文化給子女帶來的正面和負(fù)面的影響，提出確保孩子能健康愉快成長的建議；論述華人子女在不同文化、不同族群習(xí)俗的碰撞、沖突、互動(dòng)融合之中，漸漸地走出文化認(rèn)同、身份認(rèn)同的迷惘，同時(shí)汲取優(yōu)秀文化，顯現(xiàn)“視角越界”后，產(chǎn)生出嶄新文化的生存狀況。

作者簡介

鞠玉華，暨南大學(xué)國際關(guān)系學(xué)院／華僑華人研究院教授、專門史博士生導(dǎo)師。1989年9月赴日留學(xué)，在日本國立岡山大學(xué)獲得教育學(xué)博士學(xué)位，并在日本大學(xué)任教十年。2002年7月回國，在暨南大學(xué)國際關(guān)系學(xué)院／華僑華人研究院工作至今。主要研究方向是海外華僑華人、比較教育學(xué)研究。獨(dú)自承擔(dān)國家社科基金項(xiàng)目1項(xiàng)、教育部社科項(xiàng)目2項(xiàng)、教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地重大項(xiàng)目1項(xiàng)，國務(wù)院僑務(wù)辦公室、中國僑聯(lián)研究項(xiàng)目各1項(xiàng)。在中外學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表關(guān)于華僑華人研究的學(xué)術(shù)論文50余篇，出版著作2部。

圖書目錄

總序

緒論

第一章日本華僑華人社會(huì)的發(fā)展與文化認(rèn)同
第一節(jié) 日本華僑華人社會(huì)的發(fā)展?fàn)顩r及其特點(diǎn)
第二節(jié) 老華僑華人文化傳承與文化認(rèn)同狀況分析
第三節(jié) 老華僑華人對中華文化的堅(jiān)守和傳承
第四節(jié) 華僑社會(huì)不斷創(chuàng)新的華僑文化

第二章日本新華僑華人社會(huì)的發(fā)展與文化認(rèn)同
第一節(jié) 日本新華僑華人的發(fā)展及其特點(diǎn)
第二節(jié) 一新華僑華人在日本各個(gè)領(lǐng)域的事業(yè)創(chuàng)成
第三節(jié) 新華僑華人懷家念國的天然情結(jié)與文化認(rèn)同
第四節(jié) 新華僑華人對子女文化認(rèn)同的期盼

第三章日本華僑學(xué)校的文化傳承
第一節(jié) 華僑學(xué)校的創(chuàng)辦與演變
第二節(jié) 華僑學(xué)校的發(fā)展
第三節(jié) 華僑社會(huì)的變化與華僑學(xué)校的改革
第四節(jié) 華僑學(xué)校的辦學(xué)特色
第五節(jié) 華僑學(xué)校在文化傳承與文化認(rèn)同上的作用
第六節(jié) 華僑學(xué)校面臨的困難
第七節(jié) 華僑學(xué)校的發(fā)展機(jī)遇

第四章日本周末中文學(xué)校的文化傳承
第一節(jié) 周末中文學(xué)校的由來及現(xiàn)狀
第二節(jié) 東京同源中文學(xué)校
第三節(jié) 周末中文學(xué)校的文化傳承
第四節(jié) 周末中文學(xué)校的完善與改進(jìn)
第五節(jié) 周末中文學(xué)校需要逐步解決的問題
第六節(jié) 周末中文學(xué)校今后的發(fā)展

第五章日本新華僑華人子女的語言文化傳承與認(rèn)同
第一節(jié) 新華僑華人子女中文學(xué)習(xí)狀況與文化認(rèn)同分析
第二節(jié) 新華僑華人子女的文化傳承及在中文學(xué)習(xí)上的抉擇
第三節(jié) 華僑華人家庭對語言傳承與文化認(rèn)同的重要作用

第六章日本華僑華人的家庭教育與子女文化認(rèn)同
第一節(jié) 華僑華人家庭在文化傳承中存在的問題
第二節(jié) 華人母親與日本母親教子的比較
第三節(jié) 華僑華人子女傳承中華文化所取得的成績
第四節(jié) 華僑華人家庭教育中應(yīng)改進(jìn)的措施

第七章日本新華僑華人子女的文化傳承與文化認(rèn)同
第一節(jié) 新華僑華人與子女的代溝及文化認(rèn)同的差異
第二節(jié) 新華僑華人子女文化認(rèn)同的焦慮
第三節(jié) 新華僑華人子女文化重組過程中的“分流”及多樣化
第四節(jié) 新華僑華人子女文化境界的跨越

參考文獻(xiàn)