《大學生心理健康教育/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材》從大學生的自身發(fā)展和實際需要出發(fā),以提高大學生的心理素質為目標,選擇了大學生在成長過程中必然遇到的心理適應、自我發(fā)展、情緒管理、人際關系、戀愛婚姻、挫折應對、生涯規(guī)劃等共同課題,在廣泛吸收國內外最新研究成果的基礎上,運用心理學基礎理論,以開發(fā)潛能、優(yōu)化心理素質為重點,從生理、心理、社會等方面討論如何維護大學生心理健康、提高心理健康水平。《大學生心理健康教育/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材》的特色在于內容與體例新穎,知識性與趣味性并重,理論與實際相結合,學習與應用并舉。
《大學生心理健康教育/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材》可作為醫(yī)學院校各專業(yè)本科生教材,也可作為醫(yī)學各專業(yè)研究生、教師、科研人員,以及臨床醫(yī)師、藥師、護士等的參考讀物。