中國最后的狀元相國：陸潤庠

　　《中國最后的狀元相國：陸潤庠》，不是史，也不是人物傳記。讀這《中國最后的狀元相國：陸潤庠》，更多的是看盡機關百態(tài)，感受時世變遷，研究政治行政?；蛟S比起讀一般的歷史來，會有別樣的體驗?！吨袊詈蟮臓钤鄧宏憹欌浴分v的是晚清一位狀元大學士、末代帝師的事。他致力于發(fā)展中國近代民族工商業(yè)，曾經與張謇同時創(chuàng)辦了大型企業(yè)，籌資建設滬寧鐵路；他致力于維護中國的統(tǒng)一，反對簽訂不平等條約；他致力于推進政治和行政革新，參與了清末“官制改革”方案的設計；他致力于培養(yǎng)人才，改進官員考核方式，協助張之洞創(chuàng)辦三江師范學堂；他致力于幫助維新人士梁啟超獲得平反，從日本返回祖國。他對改革的態(tài)度是“成規(guī)未可墨守，新法斟酌行之，研求國內歷史，以為變通”；他提出“順直聯動”的思想，在北京與周邊省份之間建立用人、行政的合作機制；他是個清官，把錢財看得很淡，以“和、易”二字保廉潔；他做人、做官、做事，對人、對己、對朋友，既堅持原則又善于變通；他雖貴為三朝元老、當朝一品，但不擺老資格，始終像個剛出道的秀才，兢兢業(yè)業(yè)，忠于“當差”的職守；他對人文、歷史有著精深的造詣，作為晚清最有成就的書法家，與翁同龢、劉春霖并稱為“三絕”……張之洞在臨終前寫下遺囑，推薦他為預想中的君主立憲國家的首任總理大臣、最高行政長官。他就是大學士陸潤庠，中國最后的一位狀元相國?！吨袊詈蟮臓钤鄧宏憹欌浴贩譃樯暇幒拖戮?，上編介紹陸潤庠為官、做事的情況，下編介紹陸潤庠為文、做人的情況。每一章后面有一段作者的點評。書中大量的插圖，為陸潤庠的書法作品。

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