霧霾籠罩整個城市,黃沙布滿上空,當這些現(xiàn)象出現(xiàn)時,孩子們用那些稚嫩的聲音問父母原因時,多少父母都不知道如何回答……不能告訴孩子們這些都是父母們?yōu)榱私o他們留下財富而破壞了大自然的結果。我們要給下一代留下什么,真的值得我們思考了,是高樓大廈、銀行的存款,還是還給孩子們一個藍天白云!大氣污染、溫室效應、資源枯竭,時刻威脅著人類生活,我們賴以生存的地球正在遭受前所未有的災害,環(huán)境問題伴隨著人類社會產生并不斷發(fā)展起來的,隨著生產力的提高,環(huán)境問題正由小范圍、低程度演變不為容忽視的全球性危害。環(huán)境問題的實質是社會、經濟、環(huán)境之間的協(xié)調發(fā)展問題以及資源的合理開發(fā)利用問題。全球環(huán)境問題涉及地球環(huán)境各個部分的相互作用和人與自然的相互作用,是物理、化學和生物過程相互作用的結果。因此,必須從整體的、系統(tǒng)的觀點出發(fā),進行多學科、特別是產交叉學科的綜合研究,才能從本質上認識全球環(huán)境變化的機理,掌握規(guī)律,尋找對策,保護人類生存環(huán)境。敬請小朋友們關注北方婦女兒童出版社的《科學環(huán)保小達人》。