插圖學(xué)概論

　　插圖學(xué)是以插圖藝術(shù)的發(fā)展演變、藝術(shù)語言、形式規(guī)律、創(chuàng)作方法、審美評價等課題為研究對象，闡明其性質(zhì)、特征及其基本規(guī)律的一門科學(xué)。插圖有著悠久的歷史，在長期的發(fā)展演進(jìn)中與各種藝術(shù)形式相互交融，并受到文明發(fā)展進(jìn)程中的諸多因素的影響，形成了具有多種語言特征的藝術(shù)形態(tài)。隨著插圖載體由傳統(tǒng)平面媒體向電子媒體以及其他商業(yè)應(yīng)用領(lǐng)域的轉(zhuǎn)移，插圖的形式語言多樣性特點也越來越明顯，呈現(xiàn)出多種藝術(shù)形式相融合的學(xué)科交叉特征，插圖正由原來的繪畫藝術(shù)拓展為一種全新的圖文藝術(shù)?！恫鍒D學(xué)概論》從文學(xué)、美術(shù)學(xué)、傳播學(xué)、教育學(xué)等多學(xué)科的角度，綜合地、系統(tǒng)地總結(jié)插圖藝術(shù)形態(tài)的生成、演變過程，論述了現(xiàn)代插圖復(fù)雜的形式語言結(jié)構(gòu)與藝術(shù)表現(xiàn)規(guī)律，是一部認(rèn)識、了解現(xiàn)代插圖完整面貌的學(xué)科總結(jié)文獻(xiàn)?！恫鍒D學(xué)概論》綜合了美術(shù)史對插圖流派的主流評價與相關(guān)背景的文獻(xiàn)資料，以及作者多年對插圖創(chuàng)作、教學(xué)的研究成果，運用系統(tǒng)分析和對比研究的方法，在八個篇章中盡可能深入詳實地闡述插圖學(xué)科的相關(guān)課題，同時各個篇章之間以事件發(fā)展的因果關(guān)系緊密相連，構(gòu)成全書的邏輯結(jié)構(gòu)?！恫鍒D學(xué)概論》還對其他相關(guān)課題如插圖欣賞、創(chuàng)作主體、學(xué)術(shù)評價等也有較為詳細(xì)的論述。

　　鄭萬林，男，生于1958年，畢業(yè)于廣西藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)師范系美術(shù)教育專業(yè)，現(xiàn)任廣西藝術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)院教授，綜合繪畫系主任。從事現(xiàn)代插圖專業(yè)教學(xué)與創(chuàng)作二十多年，具有豐富的教學(xué)實踐經(jīng)驗和扎實的理論研究基礎(chǔ)。著有《計算機輔助插圖設(shè)計》（清華大學(xué)出版社）、《計算機插圖教程》（廣西美術(shù)出版社）、《速寫訓(xùn)練教程》（廣西美術(shù)出版社）、《CG創(chuàng)意與商業(yè)應(yīng)用》（廣西美術(shù)出版社）、《卡通畫設(shè)計》（廣西美術(shù)出版社）。本書為作者第六本書。