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現(xiàn)代商務禮儀(第2版)

現(xiàn)代商務禮儀(第2版)

定 價:¥36.00

作 者: 張巖松,初萍 著
出版社: 北京交通大學出版社
叢編項: 21世紀高職高專規(guī)劃教材·國際貿(mào)易系列
標 簽: 大中專教材教輔 高職高專教材

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ISBN: 9787512120167 出版時間: 2014-08-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 281 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  《現(xiàn)代商務禮儀(第2版)/21世紀高職高專規(guī)劃教材·國際貿(mào)易系列》以工作過程為導向,根據(jù)商務工作中所涉及的禮儀活動,確定了設計商務人員形象、進行日常商務交際和組織實施商務活動三大學習領域,每個學習領域包含若干個學習情境,共計12個學習情境。每個學習情境包含知識儲備、操作訓練、自主學習、評價考核四個部分,讓學生在做中學,學中做,學做結合,切實提高商務活動實踐操作能力?!冬F(xiàn)代商務禮儀(第2版)/21世紀高職高專規(guī)劃教材·國際貿(mào)易系列》附錄部分還提供了常用的禮儀資料和相關網(wǎng)址,便于商務人員使用和參考。《現(xiàn)代商務禮儀(第2版)/21世紀高職高專規(guī)劃教材·國際貿(mào)易系列》可作為高職高專院校相關專業(yè)學生的禮儀教材,還可作為商務人員提高禮儀素養(yǎng)和交際能力的自我訓練手冊,它也是各級各類組織進行商務人員禮儀崗位培訓的創(chuàng)新型教材。

作者簡介

暫缺《現(xiàn)代商務禮儀(第2版)》作者簡介

圖書目錄

緒論0.1 禮儀的含義與內(nèi)容0.2 現(xiàn)代商務禮儀的內(nèi)涵與作用0.3 現(xiàn)代商務禮儀的特點0.4 現(xiàn)代商務禮儀的準則0.5 現(xiàn)代商務禮儀的修養(yǎng)0.6 商務禮儀商測試學習領域Ⅰ 設計商務人員形象學習情境1 商務人員妝容設計1.1 知識儲備1.1.1 妝容的基本要求1.1.2 發(fā)型設計1.1.3 皮膚保養(yǎng)1.1.4 手部護理1.1.5 走出妝容認識誤區(qū)1.2 操作訓練1.2.1 訓練要求1.2.2 操作內(nèi)容:化妝1.2.3 訓練自查1.3 自主學習1.3.1 判斷1.3.2 分析1.3.3 操作1.4 評價考核學習情境2 商務人員服飾設計2.1 知識儲備2.1.1 服裝的類別2.1.2 著裝的基本要求2.1.3 飾物的佩戴2.1.4 商務服飾的選配2.2 操作訓練2.2.1 訓練要求2.2.2 操作內(nèi)容:西裝和套裙的穿著2.2.3 訓練自查2.3 自主學習2.3.1 判斷2.3.2 分析2.3.3 操作2.4 評價考核學習情境3 商務人員舉止設計3.1 知識儲備3.1.1 體態(tài)端莊規(guī)范3.1.2 注重表情禮儀3.1.3 運用手勢和手勢語3.1.4 講求空間禮貌3.1.5 克服不良舉止3.1.6 形體美的標準3.2 操作訓練3.2.1 訓練要求3.2.2 操作內(nèi)容:形體訓練3.2.3 訓練自查3.3 自主學習3.3.1 判斷3.3.2 分析3.3.3 操作3.4 評價考核
學習領域Ⅱ 進行日常商務交際學習情境4 商務會面4.1 知識儲備4.1.1 稱呼禮儀4.1.2 問候禮儀4.1.3 介紹禮儀4.1.4 握手禮儀4.1.5 往來禮儀4.2 操作訓練4.2.1 訓練要求4.2.2 操作內(nèi)容:拜訪與接待4.2.3 訓練自查4.3 自主學習4.3.1 判斷4.3.2 分析4.3.3 操作4.4 評價考核學習情境5 語言交際5.1 知識儲備5.1.1 語言交際的方式5.1.2 語言交際的基本原則5.1.3 語言交際的技巧5.1.4 談判的語言藝術5.2 操作訓練5.2.1 訓練要求5.2.2 操作內(nèi)容:交談5.2.3 訓練自查5.3 自主學習5.3.1 判斷5.3.2 分析5.3.3 操作5.4 評價考核學習情境6 商務通聯(lián)6.1 知識儲備6.1.1 電話語言要求6.1.2 使用傳真禮儀6.1.3 網(wǎng)絡溝通禮儀6.1.4 商務文書禮儀6.2 操作訓練6.2.1 訓練要求6.2.2 操作內(nèi)容:使用電話和手機6.2.3 訓練自查6.3 自主學習6.3.1 判斷6.3.2 分析6.3.3 操作6.4 評價考核學習情境7 商務旅行7.1 知識儲備7.1.1 商務娛樂休閑禮儀7.1.2 乘交通工具禮儀7.1.3 賓館住宿禮儀7.2 操作訓練7.2.1 訓練要求7.2.2 操作內(nèi)容:準備商務旅行7.2.3 訓練自查7.3 自主學習7.3.1 判斷7.3.2 分析7.3.3 操作7.4 評價考核學習情境8 商務宴請8.1 知識儲備8.1.1 商務宴請概述8.1.2 商務宴請的組織8.1.3 與客戶進餐的禮儀8.1.4 赴宴的禮儀8.1.5 自助餐禮儀8.1.6 酒會禮儀8.2 操作訓練8.2.1 訓練要求8.2.2 操作內(nèi)容:組織中西餐宴會8.2.3 訓練自查8.3 自主學習8.3.1 判斷8.3.2 分析8.3.3 操作8.4 評價考核學習情境9 國際商務9.1 知識儲備9.1.1 國際商務交往的原則9.1.2 出國的禮儀9.1.3 主要國家商務禮儀9.2 操作訓練9.2.1 訓練要求9.2.2 操作內(nèi)容:接待外商9.2.3 訓練自查9.3 自主學習9.3.1 判斷9.3.2 分析9.3.3 操作9.4 評價考核
學習領域Ⅲ 組織實施商務活動學習情境10 商務會議10.1 知識儲備10.1.1 商務會議的籌備10.1.2 商務會議的環(huán)境禮儀10.1.3 商務會議的服務禮儀10.1.4 商務洽談禮儀10.1.5 常見會務禮儀10.1.6 國標舞與舞會禮儀10.2 操作訓練10.2.1 訓練要求10.2.2 操作內(nèi)容:組織新聞發(fā)布會10.2.3 訓練自查10.3 自主學習10.3.1 判斷10.3.2 分析10.3.3 操作10.4 評價考核學習情境11 商務儀典11.1 知識儲備11.1.1 簽字儀式11.1.2 開業(yè)儀式11.1.3 剪彩儀式11.2 操作訓練11.2.1 訓練要求11.2.2 操作內(nèi)容:組織開業(yè)慶典11.2.3 訓練自查11.3 自主學習11.3.1 判斷11.3.2 分析11.3.3 操作11.4 評價考核學習情境12 產(chǎn)品推銷12.1 知識儲備12.1.1 推銷的準備12.1.2 推銷的主要方式12.1.3 推銷語言藝術運用12.1.4 與顧客打交道的禮儀12.1.5 促成交易的技巧12.2 操作訓練12.2.1 訓練要求12.2.2 操作內(nèi)容:顧客異議處理12.2.3 訓練自查12.3 自主學習12.3.1 判斷12.3.2 分析12.3.3 操作12.4 評價考核
附錄A 待人處事諺語附錄B 傳統(tǒng)敬語附錄C 傳統(tǒng)謙辭附錄D 公歷節(jié)日附錄E 農(nóng)歷節(jié)日附錄F 世界時差對照附錄G 常用禮賓詞匯附錄H 數(shù)字的禮儀寓意附錄I 禮儀相關網(wǎng)址參考文獻

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