傳統(tǒng)法律教育與診所式法律教育

定　價：￥28.00

作　者：	袁博著
出版社：	中國政法大學(xué)出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787562053057	出版時間：	2014-04-01	包裝：	平裝
開本：	32開	頁數(shù)：	235	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《傳統(tǒng)法律教育與診所式法律教育》首先通過對當(dāng)今世界大陸法系的代表國家——德國的雙軌制的法律教育體制，以及與我國文化具有同源性的日本的以法科大學(xué)院為中心的教育模式的考察，以期對我國的法學(xué)教育的改革提供有益啟示；其次，通過對英美法系的典型國家——英國雙模式的法律教育體制，以及美國職業(yè)性教育的典范的介紹和分析，揭示診所式法律教育模式的形成和發(fā)展的歷史；最后，通過對診所式法律教育源流的系統(tǒng)梳理，以及在對法律診所教育功能的實證分析的基礎(chǔ)上，針對我國法律診所教育的現(xiàn)狀與定位，提出了中國法律職業(yè)化發(fā)展的方向和前景。

作者簡介

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圖書目錄

前言
第一章法律教育模式比較研究（上）
——大陸法系
第二章法律教育模式比較研究（下）
——英美法系
第三章診所式法律教育的源與流
——以學(xué)徒制和學(xué)院制的對立與整合為線索
第四章診所式法律教育功能實證分析（上）
——律師職業(yè)技巧實踐培養(yǎng)
第五章診所式法律教育功能實證分析（中）
——法律援助的實現(xiàn)
第六章診所式法律教育功能實證分析（下）
——法律職業(yè)道德的建設(shè)
第七章診所式法律教育的地位與定位
——診所式法律教育在美國及世界
第八章司法研修與診所法律教育
——兼論中國法律教育的職業(yè)化
后記