漢語慣用語教程

　　每一課都是由課文、詞語表、慣用語解說、練習(xí)四個(gè)部分組成。每課的慣用語都在課文中有所體現(xiàn)，目的是讓學(xué)習(xí)者從具體的語境中學(xué)會(huì)慣用語的意義和用法；詞語表是幫助理解課文的，每課數(shù)量不等；慣用語解說是教材的核心部分，對(duì)慣用語的意義、用法進(jìn)行詳細(xì)地解釋，并在此基礎(chǔ)上通過例句進(jìn)行具體說明；練習(xí)部分是圍繞本課中的慣用語而設(shè)計(jì)的，包括“根據(jù)意思填寫相應(yīng)的慣用語、選擇合適的慣用語填空、用括號(hào)里的慣用語完成對(duì)話、從慣用語中選擇五個(gè)組成一段話、擴(kuò)展學(xué)習(xí)”五種，目的是從意義到用法逐級(jí)練習(xí)慣用語，并且讓學(xué)習(xí)者較為系統(tǒng)地了解慣用語的相關(guān)知識(shí)。

　　劉蘭民，北京師范大學(xué)漢語文化學(xué)院副教授，開設(shè)的課程有漢語讀寫、現(xiàn)代漢語、現(xiàn)代語言學(xué)等，近年來發(fā)表了多篇關(guān)于漢語造詞法、造詞類型的論文。