武漢大學百年名典：哲學通論個性教育

　　《武漢大學百年名典：哲學通論個性教育》包括《哲學通論》和《個性教育》兩部書?！墩軐W通論》在緒論中介紹了哲學的概念、哲學與宗教、哲學與科學、哲學的方法。在第一編“知識哲學”（認識論）中討論了認識的起源（唯理論、經(jīng)驗論和批判輪）、效力（獨斷論、懷疑論和批判輪）和本質(zhì)（實在論、觀念論、先驗觀念論和批判實在論等），在結論中批評了康德的知識哲學（先驗觀念論），介紹了辯證唯物論的認識論。在第二編“自然哲學或形而上學”中介紹了本體論（唯物論、唯心論、一元論和多元論）和宇宙論（自然的歷程和自然的究極），在結論中批評了費爾巴哈的唯物論，介紹了辯證的唯物論。《個性教育》論述了個性的意義、教育的理想、個性與教育的關系、個性差別的原因、個性的七大實驗法等。贊成社會主義的教育理想，同時主張在教育中必須照顧到兒童的個性。

　　范壽康（1896—1983），浙江上虞人，1922年在日本東京帝國大學獲教育學和哲學碩士學位。1923年回國后，歷任商務印書館編輯、中華《學藝》雜志主編，中山大學教授、春暉中學校長、安徽大學教授、武漢大學教授。抗日戰(zhàn)爭時任軍委會政治部第三廳副廳長、第七處處長，負責對敵宣傳工作。1945年任臺灣長官公署教育處處長。1947年后任臺灣大學哲學系教授兼圖書館館長。1970年退休。退休后曾任臺灣開明書店董事長。1982年經(jīng)美國回國，任全國政協(xié)常委。1983年2月在北京逝世。