以科學之方新教育之事
第一流的教育家
我之學校觀
教學做合一
以教人者教己
二、蔡元培眼中的教育智慧
中學的教育
學生的責任和快樂
中國教育的歷史與現(xiàn)狀
中國新教育的趨勢
三、葉圣陶眼中的教育智慧
小學教育的改造
教育與人生
革除傳統(tǒng)的教育精神
文字教育和記憶教育
教師怎樣盡責任
講和教
四、魏書生眼中的教育智慧
高效學習日
引導學生進行自我教育
一人為全班,全班為一人
發(fā)展中差生智力的幾點做法
糖衣藥片和順耳忠言
五、李鎮(zhèn)西眼中的教育智慧
第一天的“見面禮”
把教師的權威融人集體的權威
課堂辯論:該不該要懲罰?
學生總是對的
我們的“思想節(jié)”
六、李希貴眼中的教育智慧
教師完全可以道歉
多一把尺子就會多出一批好學生
尊重選擇與張揚個性
自修樓中的自主學習
七、竇桂梅眼中的教育思想
自己發(fā)現(xiàn)的東西才最有價值
精彩的課堂不要忽略了細節(jié)
教師如何面對這樣的發(fā)言
教學要讓孩子從心理上認同
八、楊瑞清眼中的教育智慧
讓不留級成為一種制度
自主選擇,讓學生成為學習的主人
優(yōu)點分享,讓學生成為心靈的主人
堅持發(fā)展性評價,提升課堂參與品質
九、馬卡連柯眼中的教育智慧
學校里學生的性格教育
工作經驗談
教育方法
十、蘇霍姆林斯基眼中的教育智慧
教師的人格、教師集體與學生的全面發(fā)展
培養(yǎng)學生精神世界的途徑和方法
幫助教師完善教育技巧